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文档简介
1、,导入新课,世界上生存着各种各样的动物,有的生活在陆地上,有的生活在海洋里,那你知道世界上最大的动物生活在哪里?,在宽阔的海洋里,有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏,其中有一种庞大的生物,它就是世界上最大的动物,你知道它是谁吗?,鲸,小学语文第九册第三单元,jn zh l 鲸 肢 滤 pn ti chng 判 胎 敞 q b 鳍 腭 捕 dn fi qin 吨 肺 潜,鲸 获 肢 滤 吨 肺 胎,初读课文,整体感知,思考: 为什么说鲸是哺乳动物?课文是从哪几个方面讲鲸的生活习性的? 把由于环境变化,鲸逐渐发生变化的句子画下来。,下一页,象:哺乳动物,是陆地上最大的动物。,返回,返回,鲸与大象
2、的比较,上腭,鲸的进化,4,在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。,后来环境发生了变化,鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里;,又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后来完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。,鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。,须鲸,返回,齿鲸,返回,须鲸的水柱是垂直的,又细又高。,返回,返回,鲸群在睡觉,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,返回,课堂小结,鲸,鲸非常大:万公斤,鲸不是鱼:哺乳动物,种类,生活习性,下一页,文章描写鲸鱼主要运用了哪些说明方法?,用作比较说明鲸大。,用具体数字说明鲸重。,用数字说明鲸 重、长。,用举例子说明 鲸大。,说明方法,小结:课文在介绍鲸时用了不同的方法,有列举、数字、打比方、比较、举例等。恰到好处的运用多种说明方法,就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物,给人留下深刻的印象。,请加入保护鲸的行动!,人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死,志愿者正在救助仍然存活的领航鲸,同学们,学习
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