九年级物理下册 15.2电功率（一）教案 苏科版_第1页
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文档简介

1、讲课内容15.2电源(1)总共几节课4上课类型神秀几节课1教育目标1.了解电力的概念，知道如何使用电能表和时钟测量家用电器电力。2.可以使用功率的计算公式计算，知道串行、并行电路功率的分配规律。教学重，难。重点：理解电力的概念困难：应用很多公式进行问题解决培训材料对电工知识的学生理解，互动教材。预习设计预习书本知识，然后预习互动 P63页1-5。学习设计地图学战略调整和反思一、更换预习作业通过预习，你对牙齿节的知识了解多少？请在黑板上填空。2、更换预习作业中1-5题的答案，如果有不知道的，请提交。请给2名学生黑板看4，5题预习作业的答案。二、新的课堂指导1.在第5题中，总结了用电能表和时钟测量

2、功率的方法。2.快速完成P63页“课内思考”1-3题。没有什么可以徐璐交流的3、教师首先分析互动 P64页第4题然后学生指导以多种茄子方法回答。然后引发话题：如何快速了解不同的电阻动力，从而引出分配规律。(约翰肯尼迪)4、配电规则第三，迅速完成测试。教师审查学生相互审查四、摘要五、作业自主对应的练习请将主要知识放在黑板商品书上，通过预习学生解决已知知识。15.2功率1，功率：用于说明电流操作。物理量(1)定义：(2)公式：(a)定义式：(b)其他公式(3)单位：(10W的含义：)(4)了解书中常见的传记额定功率。2、使用电能表电量测量方法3、配电(1)连接：(2)并行：4，示例互动 P64第4页问题教师和学生共同指出黑板作业的优缺点。板书学生展示，师生共同分析在学生上展示黑板。完成板书在小黑板上写答案(更换)(请适当地记下)看情况，比如说学生，不能说定义，类比速度的定义。看情况，如果不能说学

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