九年级物理全册 14.7 学生实验 探究—产生感应电流的条件导学案(新版)北师大版

1、探索-柔道电流生成条件学习目标1、知道电磁感应现象，知道感应电流的产生条件。2、知道柔道电流的方向与某些因素有关。3、了解移动圆形麦克风的结构原理。4，了解发电机结构教学重点1.通过实验观察和实验探索，了解柔道电流的产生条件2、柔道电流生成条件一、自主预习1，_ _ _ _ _ _电路_ _ _导体磁场中_ _ _ _运动时电路中电流发生的现象称为电磁感应现象。电磁感应现象产生的电流称为_ _ _电流。2.发电机是利用_ _ _ _ _ _ _ _现象原理制造的。从能量转换的角度来看，发电机是可以将_ _ _转换为_ _ _ _能量的设备。3、交流发电机_ _ _ _ _ _、_ _ _ _

2、_ _、_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _等部分。交流电源是_ _ _ _，_ _ _ _周期性变化的电流。4、中国电路交流频率为_ _ _ _，周期为_ _ _ _，每秒电流方向变化_ _ _次。图12、合作研究(a)柔道电流生成条件如图1所示，在磁场中挂一个导体，两端通过开关连接到电流表。依次进行如下实验。(1)。导体固定、闭合开关、电流表指针_ _ _ _ _ _，说明_ _ _ _ _ _。(2)在磁场中导体向其他方向运动，观察电流表指针，现象记在下表中。(导体棍的运动时钟指针的摆动方向导体棍的运动时钟指针的摆动方向向右平移逆变换左侧转换向上转换以后并行前进向下转换结论：只有左

3、右转换时，导体杆磁线，电流生成，前后转换，上下转换，导体杆都是磁线，没有电流生成。(b)旋转麦克风1、麦克风的角色是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2，_ _ _3、旋转麦克风工作原理： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(c)发电机1.问题毽子：在一定的条件下，磁能发电。可以根据牙齿原理制作出发马达。发电机如何发展？学生活动，回答上面提出的问题。活动：将手动发电机、小灯泡、电流表连接到电路(教材164页图14-53)。慢慢地摇晃大轮子，在磁场中转动线圈，你会看到显示电流表的指针左右摆动。问题：手动

4、发电机释放电能的电流方向和连接电池的电路中电流方向之间的区别是什么？电流表的指针左右摆动是什么意思？2.线圈在磁场中转动磁感应线，分析电流方向和线圈位置之间的关系，总结了交流电的概念。如图1所示，磁场的磁感应线从左到右，线圈旋转时仅ab边和CD边剪切磁感应线，从而产生感应电流，da边和BC边不剪切磁感应线，对感应电流没有贡献。图2是放置在磁场中的交流发电机电路图，该磁场分别与粉刷A，B接触，并与电流表和闭合电路铜环K和L连接。在线圈从图A旋转到图C的半周内，ab边缘向下移动，CD边缘向上移动，ab边缘向下剪切磁力线，ab边缘的电流从B到A，CD边缘向上剪切磁力线，CD边缘的电流从D移动到C，外

5、部电路内的电流方向总是从A到B。介绍右手定则，确定外部电路电流方向从A流向B。如果线圈移动到C位置，则导线ab边、CD边不剪切磁感应线，并且导线没有电流。线圈从图C通过图A返回图A位置后，半周内，ab边缘向上移动，CD边缘向下移动，全部切断磁感线，线圈和外部电路内还有电流。根据右手法则，可以看到外部电路电流方向从B流向A。右手法则，只是用来告诉学生如何确定电流方向，学生不需要掌握右手法则。线圈继续旋转时，电流方向会定期重复这些变化。从电流表指针的左右摆动中可以看到。假设每秒线圈旋转一周，电流变化周期为一秒。这种周期性方向和大小电流称为交流电流。能够生产交流电源的设备称为交流发电机。它是根据电磁感应现象制成的。3.介绍了交流周期、频率概念，介绍了实际发电机结构。我国使用的交流电源：周期0.02s，频率50Hz，1s内电流方向改变了100次。在某些国家，交流频率60Hz，1s内的电流方向改变了120次。三、标准测试1、科学家通过器官研究发现电与磁的联系，最重要的两项研究如上图所示。甲道是研究_ _ _ _ _ _ _现象的设备，根据牙齿现象制造了_ _ _ _ _机器。乙图是研究_ _ _ _ _ _ _ _的装置，根据牙齿现象制造了_ _ _ _ _ _机器。2，图中所示的四个实验