九年级物理全册 16.4 变阻器教学案 (新版)新人教版

1、第四节 变阻器教学目标：1.知道滑动变阻器的构造和原理。2.知道滑动变阻器上所标规格的含义，会用滑动变阻器改变电路中的电流。重点：知道滑动变阻器的构造和原理。难点：会用滑动变阻器改变电路中的电流。教学过程:一、新课导入：情境：灯光从亮逐渐变暗，又从暗逐渐变亮的现象。灯光变化的原因是什么？用我们学过的知识试做解释。思考：(1)影响电阻大小的因素有哪些？(2)靠改变哪个因素改变电阻容易一些呢？二、学生自学学生独立思考下列问题，阅读课本P68-P70页内容，并将重点部分划线：1P68想想做做实验中小灯泡的亮度有什么变化？为什么有这样的变化？2什么叫变阻器？3.变阻器的制作原理是什么？4.变阻器在电路

2、中用什么符号表示？5.观察滑动变阻器的结构6.如何连接滑动变阻器？7.如何利用滑动变阻器改变灯泡的亮度？8.变阻器有何应用？三、活动及感悟活动1：演示教材P68想想做做实验（如图16-4-1所示电路）。图16-4-1(1)当M端向左移动时，接入电路中的铅笔芯长度变 ，电流表的示数 ，灯的亮度 。(2)当M端向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变 ，电流表的示数 ，灯的亮度 。(3)这个实验中，引起电流变化的原因是什么？根据实验总结铅笔芯（滑动变阻器）的变阻原理: 活动2：对照滑动变阻器实物，认识滑动变阻器。1、电阻丝是用什么材料做的？2、怎样保证电阻丝不互相接触呢？3、滑片滑动时又如何保证滑片与

3、电阻丝接触呢？4、变阻器的铭牌滑动变阻器的铭牌“20.2A”的意义为： _ 5、变阻器的结构示意图及符号PACDBSMSNMS图6-4-2活动3：用变阻器改变灯泡的亮度（1）问题：滑动变阻器共有ABCD四个接线柱，而接入电路的MN两点间，如图6-4-2，只需接两个，可能有几种接法？_（2）进行实验，观察灯泡亮度变化情况并记录在下表第三列中（3）归纳总结观察：能改变灯亮度的实验有_ _，不能改变灯亮度实验有_ _，思考：在能够改变灯亮度的实验中，接线柱的位置分布有什么特点？小结：滑动变阻器应与被控制的元件 _ 联使用，并 _ 各选择一个接线柱接入电路观察：将BC两个接线柱接入电路时，连入电路的电

4、阻丝是_段，滑片由A端滑向B端时，这段电阻丝长度变_，电路中电阻变_，电流变_，灯变_ 在下表格第二列用笔画线描出其它实验中电流是如何通过滑动变阻器的，讨论分析，填写表格四、五两列滑片由A端滑向B端，能使灯变亮的实验都选了_接线柱；能使灯变暗的实验都选了_接线柱；这两个接线柱都位于滑动变阻器的上端还是下端？_实验次数所选接线柱的名称用笔标出所PACDBPACDBPACDBPACDBPACDBPACDB选接线柱滑片由A端滑向B端时灯泡亮度变化情况用字母表示连入电路的电阻丝是哪一段连入电路的电阻丝长度变化情况1CD2AB3AC4AD5BC6BD小结：滑动变阻器连入电路的阻值由选用的_端接线柱（填“

5、上”或“下”）到_间的电阻决定的，滑动变阻器的原理是通过改变 的长度来改变电阻的思考：在不能改变灯泡亮度的组中，滑动变阻器分别起什么作用？注意：为了保护电路，开关闭合时，我们希望电路中电流较小！因此，为了保护电路，开关闭合前，滑动变阻器的电阻要调到最_（填 “大”或“小”）滑片应该调到离选用的下端接线柱最_的位置（填“远”或“近”）补充：变阻器的种类和实际应用 1种类： 、 。2变阻箱 思考：变阻箱如何读数？例：旋盘式电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器，图1所示电阻箱的示数为_ 。课堂小结：1._叫变阻器2.滑动变阻器的原理是通过改变 的长度来改变电阻的3.滑动变阻器应与被控制的元件 _

6、 联使用，并 _ 各选择一个接线柱接入电路4.滑动变阻器连入电路的阻值由选用的_端接线柱（填“上”或“下”）到_间的电阻决定的5.为了保护电路，开关闭合前，要将滑动变阻器的滑片调到阻值最_处。6. 滑动变阻器的铭牌“20.2A”的意义为： _ 达标检测：1.将两只滑动变阻器按如图16-4-3所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在 （ ）A滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端 B滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端C滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端 D滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端 2如图16-4-4，试判断，甲图中，滑片右移，电阻变 _

7、，乙图中，滑片右移，电阻变 _ 图16-4-3图16-4-4甲乙3. 滑动变阻器是靠改变电阻线的_ _来改变电阻的，从而改变_ _。4某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图16-4-5所示。图16-4-5（1）连接实物时，开关应当 ，滑片P应移动到最 _ 端（选填“左”或“右”）；如果想使接入电路的电阻值变小，应该使滑片P向 _ 移动（选填“左”或“右”） 。（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 _ ；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯都一直很亮，这可能是 _ ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是 _ 。5

8、. 一个滑动变阻器铭牌上标有“50 1.5A”的字样它的意义是 _ 6图6-4-6所示电路中，当滑片P向右移动时灯的亮度不变的是图 （ ）图16-4-67.观察电位器的结构如图16-4-7所示电位器有_个接线柱，连接电阻丝的接线柱是_，连接滑片的接线柱是_。（填字母）图16-4-9ABCP图16-4-7图16-4-88.如图16-4-8所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来，当金属夹从电阻丝上的某点，沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡的亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的_有关。9.小明同学把如图16-4-9所示的变阻箱接入电路，则此变阻箱接入电路的电阻为_。课外作业1.

9、如果将如图16-4-10的滑动变阻器与小灯泡串联接入电路中，要使滑片向右滑动时灯变亮，正确的接法是（ ）A、AC和AD B、AC和BC C、AD和BD D、BC和BD2.如图16-4-11所示，若把变阻器接入电路中，变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数减小，那么与“1”、“2”两个线端连接的变阻器的接线柱是（）Ab和d Ba 和b Cc 和d Dc 和b图16-4-12图16-4-11图16-4-10 3. 如图16-4-12所示的实物电路中，开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电流表示数及灯泡亮度变化的情况是( ) A电流表示数变大，灯泡变亮 B电流表示数变大，灯泡变暗C电流表示数变小，灯

10、泡变暗， D电流表示数变小，灯泡变亮4. 如图16-4-12所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是A.灯泡变亮，电流表的示数变大B.灯泡变暗，电流表的示数变小C.灯泡亮度不变，电流表的示数变大 D.灯泡亮度不变，电流表的示数变小图16-4-14图16-4-135. 如图16-4-14所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若要使现在的音量增大应该向 点方向移动滑片P；若要使音量最小，滑片P应该接在 点；若要关闭收音机，滑片P应该接在 点（选填“a”、“b”或“c”）。6.如图16-4-15所示的电阻箱，其变阻范围为 ，此时读数为 。图16-4-1

11、6图16-4-157如图16-4-16所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。（1）图中的R是电学中的什么元件? ( 2 ) 油量表是用 表（选填“电流”或“电压” ）改装的。 ( 3 ) 当油箱中的浮标向上运动时，R接入电路中的电阻值将 ，对电流的阻碍作用将 ，此时电路中的电流将 （三空均选填“增大”或“减小” ）。8. 图16-4-17所示电路中，当滑动变阻器滑片P向右移动时灯的图16-4-17亮度变亮的是图( )9.如图16-4-18所示，要求用滑动变阻器控制灯泡中电流大小，使滑片向右移动时灯泡变暗，电流表测电路中电流的大小，电压表测灯泡两端的电压，并画出电路图。图16-4-18第十六章 电压电阻第四节变阻器达标测试1. A 2. 变大 变小 3. 长度 电路中的电流与电压 4. （1）断开 右 左 （2）下两端接线柱接入电