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文档简介
1、第5节串联和并联电路中的电流定律首先,学习目标:1.体验探究过程,培养动手能力、思考能力和设计能力。2.了解串联电路和并联电路中电流之间的关系第二,问题导致问题一(一)串联电路中的电流定律根据电路图,用笔更换导线,并将物理图中的电流表连接到a点。ABCa点的当前IAB点的电流IBc点的电流集成电路第一次测量第二次测量结论:在串联电路中。问题二并联电路的电流定律安培计并联电路,测量L1电流。abL2腰神经2ca点的当前IAB点的电流IBc点的电流集成电路第一次测量第二次测量结论:并联电路。第三,课堂合规性测试1、探究实验中,电流表串联在甲、乙、丙处,闭合开关后,电流表读数为()洛杉矶最大的。乙.
2、乙处最大;C.c是最大的;三个地方都一样大。2.在如图1所示的电路中,如果你想测量通过灯泡L1的电流,你应该串联电流表在电路中,()a . a . b . b . c . c . d .图一图二2.在图2所示的电路中,如果电流表A1指示0.5A,A2指示0.9A,则通过L1的电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.如图4所示,在探索并联电路中的电流关系时,肖明用安培计测量了交流侧的电流,分别为IA=0.5a、IB=0.3a和IC=0.2a。在表中记录数据后,接下来要做的第一件事是:A.布置设备,完成实验B.切换到不同规格的小灯泡,测量几组电流值C.分析数据并得出结论D.切换到另一个电流表量程,然后测量一组电流值4.需要连接图中的物理元件,并联小灯泡L1和L2,用电流表测量电路的总电流,并切换整个电路。腰神经2L25.一位同学做了如下实验:用电流表测量电流I、I1和I2,改变电源电压,重复实验,并将数据记录在下表中。(1)本实验探讨的问题是:三次测量的目的是,(3)根据实验,同学得出结论:并联电路中主电路的电流是分支电路的两倍。这个实验有一些不完善之处。请提出一些改进的建议。电
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