九年级物理全册 16.3 电阻导学案2（新版）新人教版

1、抵抗问题上课时间教师研究目标1.理解电阻的概念，知道电阻是导体本身的属性；2、能在电路图中画出电阻的符号，知道电阻的单位和单位转换；3.在实验研究的基础上，可以理解电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关；4.使用控制变量方法探索与阻力相关的因素的经验。强调困难重点：目标1和2困难目标3、4教学内容教师和学生论文首先，感受新知识1、导体是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，导体的电阻越大，电流阻断效果越好。2.导体的电阻通常用字母_ _ _ _ _表示，单位是_ _ _ _，缩写为_ _ _ _，符号是_ _ _ _，较大的单位是_ _ _ _。3、掌握各单元之间的阻力

2、率4.在电路图中，用符号_ _ _ _ _表示电阻。第二，探索新知识1.阅读第64-65页的内容，总结与导体电阻相关的因素。2.为什么电线不能在家庭电路中用作电线？3.阅读正文第66页的“科学世界”，总结与导体电阻相关的其他因素。三、总结第四，当法院符合标准时，1.所有导体都具有阻断电流的特性。该房产名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _2.在相同的电压下，电流通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.当一根合金丝被拉伸到原来长度的两倍时，它的电阻会发生变化4.将导线均匀拉伸成横截面积为原导线1/2的细导线，并将拉伸后的细导线的电阻与原导线的电阻进行比较。A.变大b .不改变c .变小d .不能判断5.铝线的电阻是r。要增加连接到电路的导线的电阻，可以采用A.铝线

4、被拉伸并连接到电路中铝导线对折后接入电路C.降低导线两端的电压或增加通过导线的电流强度d .用相同长度和横截面积的铜线代替铝线，并将其连接到电路中6.两根导线A和B的电流强度分别为2安培和3安培。以下说法是正确的A.电线的电阻必须很大B.B导体两端的电压必须很大C.乙线的电阻可能很大D.通过B导体的电流强度很大6.两根导线A和B的电阻比为1: 4，分别连接到同一个电源的两端，通过它们的电流强度为A.通过导体a的电流较大。通过导体b的电流较大C.相同尺寸d .无法判断12.a为长度为1米、厚度为0.1毫米的铜线；b是一根长度为1m、厚度为0.2 mm2的铜线；c为铜线，长0.5m，厚0.2mm2

5、d是一根长度为1米、厚度为0.1米2的镍铬线。为了研究导体的电阻是否与材料有关，实验中应选用的金属丝是()A.甲乙丙丁甲乙丙丁13.如果两个不同长度、厚度和材料的导体连接到相同电压的电路，下列判断是正确的：a .长导体中的电流必须较大。不管哪个导体是细长的，通过它的电流一定要小一些。B.短路导体中的电流必须更大。不管哪一段导体被冷却，流过它的电流一定会变小14、铜线的电阻为r，要使电路中的电阻变为2R，以下方法是可行的()A.铜线对折并连接在电路中b .将电路中相同长度和厚度的铝线代替铜线连接c .用拉丝机将铜线拉伸至原值的两倍d .用拉丝机将铜线拉至原来长度的两倍15.在中国保监会16.如图

6、2所示，AB和BC是由相同材料制成的具有相同长度和不同横截面积的两段导体，它们串联连接，然后连接到电路中。比较流经它们的电流，有()A.实验室 IBC特区。无法确定17、关于导体电阻的正确表述是()A.因为导体的电阻表示导体对电流的电阻，所以当没有电流通过导体时，导体的电阻为零B.导体两端的电压越大，电流越大，因此导体电阻随着电压的增加而减小。C.导体电阻是导体阻挡电流的性质，其大小与电压大小和电流强度无关。D.导体上的电压越大，电流越大，因此导体电阻随着电压的增加而增加18、关于导体的电阻是错误的()A.两根相同长度和厚度的铜线和铝线，铜线的电阻小。b .相同长度的铜线，粗线的电阻小于细线。

7、C.相同厚度的铝线，长导线的电阻大于短导线的电阻。d .将输电线路中的铜线换成铝线，保持电阻值不变，铝线的截面积应与原铜线的截面积相同。19.将一根导线均匀地拉成横截面积为原来的1/2的细导线，并将拉成的细导线的电阻与原来的导线的电阻进行比较。()A.变大b .不改变c .变小d .不能判断20.铝线的电阻是r。要增加连接到电路的导线的电阻，可以采用A.铝线被拉伸并连接到电路中铝导线对折后接入电路C.降低导线两端的电压或增加通过导线的电流强度d .用相同长度和横截面积的铜线代替铝线，并将其连接到电路中21、甲乙两导体的电阻比为1: 4，将它们连接到同一电源的两端，通过它们的电流强度为()A.通

8、过导体a的电流较大。通过导体b的电流较大C.相同尺寸d .无法判断22.将一根导线对折，将折叠后的导线电阻与原始导线的电阻进行比较()A.变大，变小，不变，无法判断23.亮亮在探索“决定导体电阻大小的因素”时提出了以下猜想：猜想:当温度恒定时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想2:当温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想:当温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。供他选择的导体如下表所示：序列号材料长度(米)横截面积(mm2)A镍铬耐热合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5他画了实验电路图，并按要求正确地连接了电路。请填写以下空格(仅填写序列号):(1)为了验证猜想，亮亮的学生应该选择两个指挥家：_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)为了验证猜想(2)，亮亮应该选择的两个导体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _