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文档简介

1、我的家乡小路 张春华 每每漫步于家乡这条小路的时候，我的思绪就被快速的打开。 小时候，我常攥着妈妈的手，伴着我的欢笑、调皮、执拗，甚至哭闹，无数次的在小路上追戏、赶路。上学后，妈妈站在路口，用期盼的眼神，望着他的儿子从家乡小路走上求学之路，小学、中学、大学成家后，妈妈还不时的站在路口，望着儿子一家三口从城里回来，然后做上一顿香喷喷的饭菜。 是啊，我走过这条小路，已有42个年头，那路旁的树也跟随我成长了42年，树已长成参天大树，而妈妈却在不断地老去。白发，皱纹，还有那弯曲的背腰与手中的拐杖。 妈妈老了，儿子大了，儿子的女儿在成长，家乡的小路依然横亘在田地间。,散 步 莫怀戚,寄语：亲情是一本字典

2、， 在它的体内， 你能找到“欢乐”和“温暖”； 亲情是一颗明星， 在漆黑的夜里， 它能给迷途的心指引方向； 亲情是一根绳子， 用它的身躯， 把心与心紧紧地连了起来； 亲情是一条散步的路，需要你、家人、孩子携着老人的手同行。 其实， 亲情就是一种幸福。,黄梅县实验中学 张春华 邮箱：hbhmjmzch_ ,一件事：一家四人在春天的田野里散步,朗读课文 整体感知：,自由朗读课文，思考下列问题（不带问题不读书）： 1、注意朗读的节奏与情感。（自然、舒缓、真情） 2、用简洁的语言概括文中写了一件什么事？ 3、散步的过程中发生了怎样的事情？结果如何？ 4、从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？,发生

3、分歧：一家人选择大小路，最后大 人依小孩走小路,和睦、快乐、幸福、美满,再读课文，寻“景”说“情”,文章哪几个段落有写景的片段？请找出，并用笔圈画出 所写的景物。从这些景物中你又想到了什么？,第4段：,第7段：,田野、新绿、嫩芽、冬水,菜花、桑树、鱼塘,生 命,找出文中含义深刻的字词句，或能打动 你的句子进行品析。（小组合作，我最棒） 1、用“我来品 ，因为它好在 ”的句子说话。 2、从_（句子）中，我感受到_（谁）的_（性格/品质）。,品读课文 赏析语言,看图说话，寻章摘句,“但我和妻 子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,从字面上看：走路小心，爱

4、子，尊老。 其内涵：中年人的责任，家庭，民族，国家，社会。,关键词：责任、使命,拓展延伸,题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。,请以“爱”、“家”或“亲情”“责任”为开头写一组对称的 比喻句。,例如： 亲情是饥肠辘辘时的一碗米饭， 亲情是爸爸严厉的批评与责骂， 爱如久旱后的一场甘霖， 爱如沙漠中的一泓清泉， 家是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护 家是一副沉沉的担子，需要我们用责任来担当,亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。最后我借用一

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