九年级物理全册 第17章 第2节《欧姆定律》讲学稿（新版）新人教版

1、欧姆定律学习目标：1.能从实验中归纳出电流跟电压、电阻的定量关系，分析得到欧姆定律 2.理解欧姆定律，能运用欧姆定律分析解决简单的电路问题3.通过计算，学会解答电学计算题的一般方法。模块一：自主学习学习内容摘记1、在探究电流与电压的关系时，应保持_不变，实验中滑动变阻器的作用是：_ _，实验结论是：_.2、在探究电流与电阻的关系时，应保持_不变，实验中滑动变阻器的作用是：_ _,实验结论是：_.3、欧姆定律的公式：_,变形公式有_,_4、当加在导体两端的电压为3V时，流经导体的电流为0.1A，那么该导体的电阻为_，如果流经此电流为0.3A时，该电阻两端的电压_V,电阻为_。5、一个电熨斗的电阻

2、是80，接在220V的电压上，流过它的电流是多少？（注意步骤格式）模块二：交流研讨学习内容摘记【内容一】小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。【内容二】欧姆定律我们知道流经导体的电流与导体两端的_和导体的_有关。当导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成_比；当导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成_比。根据上面的实验结论，我们可以归纳出一条定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成_比，跟导体的电阻成_比.这条定律由德国物理学家欧姆在19世纪初通过大量实验得出，所以就叫欧姆定律。其公式表达 其中：U电压伏特（

3、V）， R_， I_例1：课本P78，例1（不要看课本解题步骤，完成例1 ，然后对比课本比较步骤是否完整） 已知: R = _，U = _ 求：I 解： _ 答：_.上面例题告诉我们，求电流时要先知道电压和电阻，然后在利用公式进行解答；如果求电阻，要先知道_、_,然后利用公式_进行解答；如果求电压，要先知道_、_,然后利用公式_进行解答.例2：如图所示电路图，L1、L2串联，电源电压为6V,电压表的读数为2V,电流表的读数为0.2A,那么灯泡L1 、L2的阻值为多少？ 已知： 求： 解：答：【内容三】电阻的串并联如图1，电阻R1、R2。将电阻R1、R2串联后（如图2），其总电阻大小会怎样？将电

4、R2R2R1R2R1图1图2图3图4MBED Equation.3 R1R1R2并联后（如图3，）其总电阻大小会怎样？电阻串联后(如图2)总电阻要变_（小、大）；串联电阻总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值_(小、大)，且电阻并联后（如图3）总电阻要变_（小、大）；并联电阻总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都_(小、大)，且解电学题的一般方法：分析题意及电路图。（若没有电路图可根据题意画出电路图）在电路图上标明已知量的符号、数值、未知量的符号。利用欧姆定律及串、并联电路的电流、电压规律求解。电阻串联，相当于增加了原电阻的长度，所以总电阻变大；电阻并联，相当于增大了原电阻的横截面积，所以总电阻减小

5、模块三：巩固内化任务内容摘记任务一：某同学认为:“由变形可得.这表明，导体的电阻R跟它两端的电压成正比，跟电流成反比。”这种说法对吗？为什么？ 教学后记：模块四：当堂训练（17.2欧姆定律） 班级：_ 姓名：_一、基础题1、关于欧姆定律的表达式 I=U/R ，下列说法正确的是 （ ） A导体的电阻越大，通过导体的电流越小B导体中的电流与导体的电阻成反比C导体中的电流与电压成正比D对同一导体来说（忽略温度的影响），两端的电压增大到原来的3倍，则导体中电流也增大到原来的3倍2、对于欧姆定律的变式公式R=U/I，下列说法正确的是 ( ) A导体的电阻与导体两端的电压成正比 B导体的电阻与通过导体的电

6、流成反比 C当导体两端的电压不变时导体的电阻与通过导体的电流成反比D导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关3、一个10的定值电阻，接在电压为12V的电源两端，则通过它的电流为_A。如通过它的电流大小为0.15A，则电阻两端的电压是_V。若两端电压为0时，,则通过他的电流为_A，它的电阻是_. 4、两个电阻R1、R2（R1R2），下列情况中其总电阻由大到小的顺序是：_、_、_、_.二、发展题5、如右图所示，电源电压保持不变，当开关S从断开变为闭合时，电流表和电压表的示数变化情况为 ( )A电流表示数变大，电压表示数不变B电流表示数变小，电压表示数变小C电流表示数变大，电压表示数变小D电流表示数变小，电压表示数不变 三、提高题