九年级物理全册 第十五章 第四节 动能和势能学案新人教版

1、第四节 动能和势能学习目标： 1知识与技能知道动能势能的概念在探究实验中理解影响动能势能的因素 2过程与方法 通过观察认识动能势能的存在 通过归纳概括得到动能势能的概念 在讨论探究实验中总结影响动能势能的因素 3情感态度与价值观 通过探究实验和合作学习，培养学生严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意讽重点：动能和势能的概念；探究影响动能的因素难点：势能的概念器材：钢球、木块、斜槽课时：1时学习过程： 一、 课前预习：1、什么是动能，动能和哪些因素有关？2、什么是势能，势能包括那些，分别与那些因素有关？二、课前展示：1、功包括两个必要的因素:一是_,二是_.2、功等于_与在力的

2、方向上移动的_的_.3、公式可写成:_变形公式三、创设情景：（实验创设）出示斜槽，并演示钢球从斜槽上滚下，在水平桌面上撞击木块，使木块移动了一段距离。让学生分析碰撞过程中，做没做功? 利用学生分析的结果钢球对木块做了功引入能量的概念：一个物体能够做功，我们就说它具有能量。可见物理学中，能量和功有着密切的联系，能量反映了物体做功的本领。 不同的物体做功的本领也不同。一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大四、 自主学习，合作探究。五、展示汇报：1.自学教材P114,与同组同学交流讨论完成下列问题:(1)动能：物体由于_而能够做功，它们具有的能量叫做动能。（2）探究动能与那些因素有关：l 让

3、质量不同的A球从同一_滚下，这样做的目的是让_一样，比较A球将B物体撞得_。可以看出动能与_有关。从实验可以得出结论：_。l 让质量相同的A球从_高度滚下，这样做的目的是让_不一样，比较A球将B物体撞得_。可以看出动能与_有关。从实验可以得出结论：_。l 综上所述：质量相同的物体，运动的_越大，它的_越大；运动速度相同的物体，_越大，它的动能也越大。 (3)势能：物体由于_的原因而具有动能，物体还可能由于其他的原因而具有能量。例如，同学们都玩过用橡皮筋弹射纸弹的游戏，拉长的橡皮筋能给纸弹一个_，并推动纸弹移动一段距离，从而对纸弹做了_。同样拉弯的弓，压缩的弹簧也能够_，它们都具有能量，这种能量

4、叫做_，它是由于物体发生弹性形变而具有的能量。弹性势能的大小与_有关。(4)被举_的重物，也能够_。例如：举高的铅球，落地时能将地面砸个坑；举高的夯落下时能把木桩打入地里。举高的物体具有的能量叫_。 _（5）机械能 它们的单位都是_. _六、实践创新，开动脑筋：1在下列空格中填上各物体具有的能： (1)被拉长的橡皮筋_.(2)飞泻的瀑布_.(3)平路上奔驰的汽车_.2被举高的物体具有的能叫_；物体的_越大，举得越_，它具有的_就越大3一架沿竖直方向上升的直升机，它具有 ( ) A动能 B重力势能 C弹性势能 D动能和重力势能4关于物体的动能，下列说法中正确的是 ( ) A质量大的物体动能一定大

5、 B速度大的物体动能一定大 C质量相等的物体，举得越高的动能越大 D质量相等的物体，速度大的动能大5以下说法正确的是 ( ) A甲物体所处位置比乙物体高，甲物体的势能一定比乙物体的大 B甲物体的速度比乙物体的大，甲物体的动能一定比乙物体的大 C质量相等的两个物体，放在同一高度，它们的重力势能一定相等 D重力势能相等的两个物体，质量大的在低处，质量小的在高处6体积相等的实心铜球和铅球，放在同一高度，则 ( ) A铜球具有的重力势能大 B铅球具有的重力势能大 C铅球和铜球的重力势能相等 D条件不足，无法判断7以下现象中，动能和势能都增加的现象是 ( ) A玩具弹簧枪将“子弹”水平射出去时 B水从高

6、处流向低处时 C越来越快地上升的气球 D列车在乎直的轨道上匀速行驶时8为什么高速飞行的子弹对人体有杀伤力，而静止的子弹没有呢?以相同速度飞行的炮弹和子弹哪个杀伤力更大些?为什么？七、拓展提升9.下列各物体具有什么机械能？(1)在水平路面上行驶的汽车_.(2)被拦河坝挡住的河水_.(3)上紧的钟表发条_. (4)天空中飞翔的小鸟_.10.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么_飞得快.11.从斜面上滚下来的小球能将水平面上的木块撞出一定的距离，我们说滚动着的小球具有动能.同样的小球，从斜面的更高处滚下，它在水平面上的速度_，将木块撞得_，则小球的动能_，所以说小球的速度_，则动能越大.从同一高度滚下的质量不同的小球，刚滚到水平面时，所具有的速度_(填“相同”或“不同”)，但质量大的小球将木块撞击得更_(填“远”或“近”).由此可见，以相同速度运动的物体，质量越大，动能_.12.关于重力势能，下列说法正确的是A.大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大B.大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小C.大铁锤的重力势能不可能为0D.小铁球的质量如果较小，它就不具有重力势能13.一架竖直匀速上升的直升机，它的A.动能增加，重力势能不变 B.动能不变，重力势能增加C.动能和重力势能都增加 D.动能和重力势能都不变14.