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文档简介
人美版九年级美术上册发现与创造教案2课题:发现与创造 课型:设计.应用 教学目标: 了解材料的特性,学习利用材料原有的特性,选择恰当的方法,进行再创造。认识发现与创造和变废为美的关系,提高学生观察生活的能力、对材料美感的发现和创造性利用的能力,形成初步的设计意识。 重点:观察、发现材质的美感,运用艺术的手段和丰富的想象力对材料进行合理的利用,创造出具有实用价值和审美特征的新作品。 难点:如何根据材料的特点选择适合的加工工艺进行再创造,如何根据制作用品的需要寻找、发现合适的材料。 教学过程、: 一、导入新课 二、新授 让学生将之前收集的各种材料带到课堂。 (1):让学生触摸、观察材料,按不同的质地、质感等分类。 想一想:这些不同的质感、色彩、形状的材料给你哪些特殊的感觉? (2):想一想这些材料可以作成什么日用品,来美化自己的学习、生活环境? 教师结合课件或范例图形、图片讲解对比与和谐、节奏与韵律、多样与统一、对称与均衡等组合原理的运用。 引导学生欣赏教材中的范例,再次体会对材料的巧妙使用。 三、课堂练习 辅导学生根据已有材料进行构思,创作一件实用的作品。 教师巡视各组,师生共同讨论、构思,帮助学生解决疑难。 四、小结 课堂练习辅导学生根据已有材料进行构思,创作一件实用的
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