《爬山虎的脚》ppt课件第二课时.ppt

1、登山虎的脚，35、第二教的时候，扩展练习：登山虎刚出生的叶子是()，不到几天，叶子就长大了，()。 爬虫类的嫩叶不大()，引人注目的是长大了的叶子。 那片叶子那么绿，很看()，叶尖()向下，墙上那么铺()，没有()，一点儿也没有留下()。 一阵风过，墙叶泛起涟漪，很好看。 柔软的红色，柔软的绿色，引人注目，新鲜，舒适，顺子，均匀，重叠，缝隙，拂拭，起伏，以前我只知道这种植物被称为登山虎，但不知道它是如何攀登的。 今年我注意了，原来登山虎有脚。 爬虫类的脚长在茎上。 茎上长叶柄的地方，对面长出枝状的6、7根细丝，各自的细丝像蜗牛的触角。 细线和新叶一样，是柔和的红色。 这就是登山虎的脚。 用括号

2、表示具体描述以下特征的句子。 爬行动物的脚的位置：爬行动物的脚的具体的情况：爬行动物的脚的颜色：1 )初读感知特征，茎上生长叶柄的地方，相反一侧生出枝状的6，7条细线，各自的细线像蜗牛的触角。 登山虎的脚长在茎上，细线和新叶一样，是柔和的红色。 茎上长叶柄的地方，对面长出枝状的6、7根细丝，各自的细丝像蜗牛的触角。 佳文欣赏，登山虎的脚很长。 茎上长叶柄的地方，伸长，各自的丝像。 灯丝和新叶子一样。 茎上、蜗牛的触角、嫩红、另一边、说，这就是登山虎的脚。 作者能把爬虫类的脚写得那么具体，说明了什么？文本中哪些词突出了这一点？ 小心，作者的观察非常慎重！ 登山虎的脚一接触墙壁，6、7根细线头就变

3、成了小圆盘，紧紧地抱住墙壁。 细线本来就是直的，现在弯了，拉着登山虎的软茎紧贴在墙上。 登山虎就是这样蹑手蹑脚地爬上去的。 仔细一看小脚，就会想起画中的蛸龙爪。 zho，登山虎的脚一接触墙壁，就会在六七条细丝头上形成一个小圆盘，把墙压碎。 细线本来就是直的，现在弯了，拉着登山虎的软茎紧贴在墙上。 登山虎就是这样蹑手蹑脚地爬上去的。 仔细一看小脚，就会想起画中的蛸龙爪。 爬上山虎脚墙，六七根细丝头上就会形成一个小圆盘，压住墙。 细线本来就是直的，现在弯了，拉着登山虎的软茎紧贴在墙上。 “登山虎的脚是如何爬的”这句话用日语怎么说？ 这句话有“拐弯、拉、紧”三个字，有一系列因果关系。 从“笔直”到“

4、弯曲”，距离缩短了，所以产生了拉力。因为产生了拉力，所以紧贴墙壁，用脚踩着爬。 登山虎的脚一接触墙壁，6、7根细线头就变成了小圆盘，紧紧地抱住墙壁。 细线本来就是直的，现在弯了，拉着登山虎的软茎紧贴在墙上。 登山虎就是这样蹑手蹑脚地爬上去的。 登山虎的脚步一接触墙壁，6、7根细线头上就形成了一个小圆盘，紧紧地抱住墙壁。 细线本来就是直的，现在弯了，拉着登山虎的软茎紧贴在墙上。 登山虎就是这样蹑手蹑脚地爬上去的。 可以把“一步一步往上爬”换成“一步往上爬”吗？ 为什么？ 登山虎不像动物那样用脚交替攀登，而是用长脚抱住墙壁，爬得越高，就越要不断地伸出新的脚。 链接动画，仔细看哪只小脚，就会想起画中

5、的蛟龙爪。 佳文鉴赏、登山虎的脚没有接触墙壁，不几天就萎靡不振，连痕迹都没有了。 一接触墙壁，细线和小圆盘就渐渐变成灰色。 不要愚弄那些灰脚。 那些脚牢牢地靠在墙上。 如果你的手指一点力气也没有，就不要想拔出登山虎的根茎。登山虎的脚没有接触墙壁，不到几天就萎靡不振，连痕迹都没有了。 一接触墙壁，细线和小圆盘就渐渐变成灰色。 登山虎的脚不接触墙壁和接触墙壁时的变化()，总结，第3、4、5自然段围绕登山虎的脚的特征，先讲其成长位置、形状和颜色，再讲它是如何爬墙的，最后和没有接触墙壁的登山虎的脚有何不同。 作者写登山虎脚时，先写后写。 所有内容都已捕获。 来写字了。 说话，那个样子，怎么爬，接触墙壁，和没有接触墙壁的登山虎的脚有什么不同。 特点，学习了这篇课文后，你有什么感觉？ 作者的观察真慎重，我们要像他一样仔细观察周围的事情，展开练习：登山虎的脚步()到墙上时，六七根细线头上住着()小圆盘，()。 长丝原本是()，现在()把爬虫类的软茎()牢牢地粘在墙