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文档简介

1、幼儿园小班美术教案蝴蝶幼儿园小班美术教案胡蝶1活动目标：1、感知胡蝶的外形特点，并对胡蝶产生兴趣。2、根据自己的认知，应用彩笔对胡蝶进行涂色活动。3、根据色采进行大胆公道的想象。4、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备：人手1份彩笔，画有胡蝶轮廓的纸、和范画、图片等若干。活动进程：1、讲述3只胡蝶的故事，引出课题。“小朋友们，今天，我们班上来了1位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看”。出示胡蝶教具，引导幼儿视察2、出示各种各样的胡蝶图片，感知胡蝶的外形特点。“你们看，胡蝶是甚么模样的，谁能告知我呢？”引导幼儿说出胡蝶有翅膀、身体、触角等等。3、教师示范。“你们看，我手上的是甚

2、么呀？”“是胡蝶，但是，它少了甚么呀？”“那我们来给它画上1件漂亮的衣服，好不好。”“我们先来选1种色彩的彩笔宝宝来涂这1块，我们涂的时候，要怎样样啊？要用力小1点然后我们再来涂这1块我们把这1块也涂好了，现在胡蝶已窗上衣服了，它的头上有甚么呀？触角解释1下触角就是胡蝶头上的两根。“这样，美丽的胡蝶衣服就画好了。”提出要求：1、现在，要轮到你们来画了，我们先画甚么呀？在画甚么呀。2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。3、幼儿作画，教师巡回指点。提示：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。4、结束作画。请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其1个小胡蝶，进行交换。教学反思：幼儿美术活动，是1种

3、需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感遭到的信息转化成自己的心理意象，再用1定的美术媒介把它表现出来的操作活动。幼儿园小班美术教案胡蝶2活动目标能将正方形纸对折，撕出两个相同的3角形，并拼贴成胡蝶。 体验撕贴的乐趣。活动准备经验准备：活动前组织幼儿视察胡蝶，欣赏胡蝶翅膀的形状，发现胡蝶的对称美。物资准备：(1)胡蝶图片，胡蝶折纸的范例。(2)各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。活动指点1出示胡蝶图片，直接引入。引导语：这是甚么?它长甚么模样?胡蝶两边的翅膀是甚么模样的?引导幼儿相互交换对胡蝶的认识，说说胡蝶翅膀的形状，理解“对称”的含义。2欣赏范例。引导幼儿欣赏，说说教师制作的胡蝶采取了甚么方法，激起幼儿制作的兴趣。发问：老师制作的胡蝶，它的翅膀是甚么形状的?两边的翅膀怎样?甚么地方有对称?(色彩、大小)引导幼儿回想学过的对角折的技能。发问：你会变出两个1样大小的3角形吗?需要甚么形状的纸?怎样折?3引导幼儿再次视察教师范例，讨论粘贴胡蝶的方法。出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思考：撕贴胡蝶应当先做甚么?再做甚么

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