人居环境科学基本框架构想(ppt 50页).ppt

1、第二章人居环境科学基本框架构想，2.1人居环境解释2.2人居环境配置2.3人居环境建设5大原则2.4人居环境科学基本框架和学科系统2.5摘要，2.1人居环境解释2.1.1人居环境， 1人居住环境的概念人居住环境人类生活因此与人类关系最密切的环境：“诗是围绕某个物体对牙齿物体的行为产生某种影响的外部事物”的狭义含义：地理环境(物理环境物理环境)广义：地理环境人文环境和心理环境，2.1人居住环境解释2.1.1人居住环境可以看到，“环境”和“家”是跳板，“人”是研究的出发点和着眼点。2 . 1 habitat环境解释2 . 1 . 1 habitat环境解释2 . 1 . 2 habitat环境科学

2、，字面上与habitat环境相关的科学科学Sciences，复数habitat university 包括人文学科的新学科体系在内，一贯地处理与人类居住环境的形成和发展相关的一切，其领域是广泛的、多学科领域的结合，他的研究对象是人居环境。2.1人居环境解释2.1.2人居环境科学(The Sciences of Human Settlements)因此人居环境科学研究以以下几个方面为最基本的前提：人居环境的核心是“人类”人居环境，在人类和自然之间发生联系和作用的中介人居环境内容复杂的人创造人居环境，人居环境又影响人的行为。2.2人居环境的构成2.2.1人居环境的五大系统人居环境在内容上分为五大系

3、统。自然系统人类系统社会系统居住系统支持系统，2.2.2.1人居环境配置2.2.1人居环境配置5大系统，2 . 2人居环境配置2 . 2 . 1人居环境配置5大系统，1自然系统自然：完整自然环境2人类系统人类：作为个人的定居者人类系统是侧重于物质需求和人类心理生理行为等相关机制和原理理论的分析。2.2人居环境配置2.2.1人居环境五大系统，3社会系统社会：指人类相互交流的系统社会系统，主要是公共管理和法律社会关系人口趋势文化特征，社会分化，经济发展，健康，福利等。4住宅系统建筑：为人类及其功能和活动提供避难所的所有结构住宅系统：主要是指住宅社区设施市中心等需要利用的居住物质环境和艺术特征。，2

4、 . 2.2.1人居环境的构成2 . 2 . 1人居环境中的五大系统，五支持系统支持网络：指所有人工或自然联系系统，为定居点提供服务，将定居点连接在一起(例如公路供水系统通信设备、经济法律教育和行政系统等)。支持系统主要包括公共服务设施系统交通系统通信系统电脑资讯系统和物质环境规划等人类住区的基础设施，2.2配置人居环境2.2.1人居环境中的五大系统，任务，1。对人居环境解释的理解。2.人居环境中包含的五大系统包括什么？2.2人居环境的构成2.2.2人居环境的五大水平，人居环境的层次观是人居环境的重大问题，不同层次人居环境单位不仅因居民数量而异，还带来了内容和质量的变化。道某建议，根据人类聚居

5、的人口规模和土地面积的对数比例，将全人类聚居的情况分成15个单位。人体房住宅团体小社区小城镇中小城市大都市小城镇延渊区小城市大陆城市大陆城市大陆普遍性，2.2人居环境的构成2.2.2人居环境的5大水平，15个居住区中不包括规模较小的。(威廉莎士比亚、温文尔文、土著、土著、土著、土著、土著、土著、土著、土著)大约有1:7的比例关系，与中心理论一致。道某还将15个单位化分为3个等级。从个人到邻居一层，小规模的人类从城市到大城市两层，中等规模的人类聚居后五个单位分成三层，是大规模的人类聚居地。2.2人居环境的构成2.2.2人居环境的5大水平，世界人居中心应对了15个牙齿等级的划分。2.2人居环境配置

6、2.2.2人居环境的五大水平，我们在道氏理论的基础上根据中国的实际问题和人居环境研究的实际情况，初步确定人居环境科学范围为五大水平：世界国家和地区城市地区社会(邻居)建设，2.2人居环境配置2.2.2人居环境的五大水平人类共同面临的全球暖化、2.2人居环境的构成2.2.2人居环境的五大水平，2国家和地区综合研究区域开发各方面的问题(自然环境、人居环境等)，努力寻找整体可持续发展解决方案。荷兰国家计划政策：包容性；重视自然方面。充分考虑相关因素(如社会、经济)。强烈的生态感团体和个人倾向；保护绿地，分割城市土地。中国的生活环境发展不平衡。2.2人居环境的构成2.2.2人居环境的五大水平，三城市城

7、市问题最集中，必须掌握身份。4社区(邻居)城市和建筑物之间的中间层。5建筑物“为抵御风雨而建的庇护所”。2.2人居环境的构成2.2.2人居环境的五大水平，牙齿各方面全面考虑、协调、实现共同目标，持续提高人民的生活水平，物质精神的生活需要，创造美好的生活环境等区域规划、国土规划具有重要意义。一是中小城市的协调发展；二是城乡协调发展；第三，居住环境结合了。2.3正视人居环境建设的五大原则，1生态环境，提高生态意识，积极贯彻可持续发展战略生态观，推进更广泛的生态教育，提高对问题的危机意识，增加规划中生态问题研究的分量，贯彻可持续发展战略贯彻落实，提高规划质量。要求：在生态发展的基础上，加强社会经济环

8、境与文化的协调，加强区域城乡发展的整体协调，维护区域范围内的生态完整性，促进土地利用综合规划，形成土地利用空间体系，促进区域空间协调发展的规划机制和管理机制，提倡生态建设。2.3人居环境建设的五大原则，人居环境建设和经济发展良性互动经济观今天人居环境建设已成为重大经济活动。要求：按照决策科学化、客观规律，节约经济施工馆建设资源，减少浪费，2.3人居环境建设的五大原则，3科学技术开发，推进经济发展和社会繁荣科学技术馆新技术，城市和地区规划，全面影响城市发展。要求：保持生活方式多样化，利用新兴技术，同时整合多层次技术，建设2.3人居环境的五大原则，照顾四大人民群众，促进社会发展的整体利益社会概念计

9、划的根本目的是促进整个社会的和谐和幸福。我们要提高住房建设的质量。营造良好的生活环境。重视社会发展。合理配置人居社会，促进整个社会的和谐幸福。2.3人居环境建设的五大原则，五科学的追求和艺术的创造相结合的文化馆在经济技术发展的同时强调文化的发展。我们的目标是建立可持续发展舒适的生活环境。我们必须把各地区建筑文化的独创性科学追求和艺术创造结合起来。2.3要发挥人居环境建设的五大原则，以上五点，生态观经济观科学技术观社会观文化观，即中国人居环境科学发展的五茄子原则。当然，一切都充满矛盾，5茄子原则之间也是如此。他们要徐璐联系牵制，人居环境建设要根据具体的时间和场所条件，总结五茄子原则，追求暂时的统

10、一，不断调整。2.4.1人居环境科学解释人居环境科学：人居环境相关的多学科交叉学科组。人居环境科学术语(1)普通建筑学和城市规划学习不能适应当前学术发展的要求。(2)广义建筑学()是生境环境科学群体的一部分。2.4人居环境科学基本框架和学科系统，(3)人居环境科学学科组。(4)生境环境科学和人类住区的分化。方法或哲学的基础不一致。(5)栖息地环境科学、环境科学、环境工程等都是联系在一起的，存在差异。相同：研究对象：环境；不同：研究范围、内容、重点和采取的手段不一致。2.4人居环境科学基本框架和学科系统、2.4.2人居环境科学基本研究框架、2.4人居环境科学基本框架和学科系统2.4.3人居环境科

11、学学科系统、从学科组织的角度看人居环境科学是由多个学科组成的开放式系统，目前的构建还处于初期阶段，人居环境的其他方面可以有其他学科领域核心和学科领域系统。对于人居环境中的物质建设计划，实际上可以考虑：2.4人居环境科学基本框架和学科系统2.4.1人居环境科学学科系统，1“建筑景观城市规划”三位一体，人居环境科学配置大型系统的“主导产业”建筑景观：风景，景观建筑设计。地貌学：包含了土地和风景的基本意义及其相互关系，是公共空间建设，不受尺度限制，可以是宏观的，也可以是微观的。，地貌学需要更大的发展：深入吸收景观生态学的内涵，探索在相当规模的地区内由多种生态系统组成的空间结构相互作用、曹征功能和动态

12、变化，分析人类土地利用的适宜性和最优化模式，利用系统理论和等级组织理论等分析不同规模、不同指标类型的构成和空间关系，探索生态安全模式，如何在区域、城市、农村规划布局中进行，2.4人居环境科学基本框架和学科系统2.4.3人居环境科学学科系统，2.4人居环境科学基本框架和学科系统2.4.1人居环境科学学科系统，“建筑地形城市规划”三位一体，通过城市设计集成，成为人居环境科学的核心。三个茄子共同研究对象：共同研究如何科学地利用土地、利用自然资源、现场规划、创造环境艺术、共同历史和自然地区保护和重建等。但是根据情况，也有各自的重点和扩展方向。也就是说，从尺度上看，专业内容的技术方面各不相同。2.4人居

13、环境科学框架和学科系统2.4.1人居环境科学学科系统，总之，强调融合“建筑景观城市规划”的目的主要是提醒人们正确处理“人类建筑城市自然”的关系。第二，为了营造舒适舒适的居住环境，在物质建设中实施对良好生活环境的追求。第三，有关人居环境的各方面学科研究必须体现在物质建设和空间布局上，因此“建筑景观城市规划”当然处于核心位置。2.4人居环境科学基本框架和学科系统2.4.1人居环境科学学科系统，2周边学科集团应根据时代的不同，自觉地在相关学科中学习新的观念和新的理论新方法，在学科渗透中发展增长，推进人居环境科学繁荣。以近代城市规划为例，西方学者Branch徐璐其他时期对城市规划外围科学融合和发展进行了研究，出现了以下现象。P79，2.4因格环境科学基本框架和学科体系2.4.1因格环境科学学科体系，3开放的因格环境科学体系因格环境科学是一个学问集体，因格环境科学发展到永远处于动态的过程中，融合和发展离不开各种相关学科操作的成果。特别是要通过各自相邻的学科渗透和扩张，创造性地解决繁杂实践中的问题。因此，他与经济、社会、地理环境等周边学科一起组成了开放的人居环境科学学科体系。