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文档简介

1、4.平均速度测量：1。学会用秒表和刻度正确测量时间和距离，并找出平均速度；2.加深对平均速度的理解；3.体验设计实验、操作实验、记录数据和分析实验结果的全过程。下图显示了“世界飞人”博尔特比赛现场。以下是“世界飞人”短跑冠军博尔特100米跑的研究数据：从起点每10米花的时间是1.82秒、1.06秒、0.90秒、0.88秒、0.83秒、0.83秒、0.82秒，最后20米花了1.72秒，总成绩是9.69秒。从这组数据中可以看出什么信息？1.博尔特的速度是如何变化的？2.裁判员如何比较运动员的速度？1.实验目的：用标尺和秒表测量变速运动物体的平均速度。实验原理：vs/t 3。实验设备：长木板、小木块

2、、小车、秤、秒表和金属块4。实验方法：讨论1:如何走两个相等的距离？从起始线开始，用标尺测量两个相等的距离，并标记为A、B和c。讨论2:如何测量小车的移动时间？(1)如何停表(2)如何测量前半程的时间？方法：t1=tB (3)如何测量旅程后半段的时间？思考：你能让车从B点开始移动吗？你能在车开到B时开始计时吗？方法：t2=tCtB，复位，计时，讨论3:实验中应记录哪些数据？S1，s2，tB，tC，t1，t2，v1，v2，设计实验数据表t1=tB=t2=tCt=s1=v1=s2=v2=，5。实验步骤：(1)用刻度尺在斜面上将距离分成两等份s1和s2，并用A、B、C标记；(2)将金属板放在B点，测

3、量小车从A点到B点滑动的时间t B，T1=TB(3)将金属板放在点C，测量小车从点A滑动到点C的时间t C，然后t2=tCtB；(4)计算s1和s2的速度V1和V2。注： (1)调整斜面的高度，使小车从斜面上滑下，不要太快。(2)练习停表操作：启动、停表、返表和阅读。(3)小车的前端与起跑线对齐，静止时松开。(4)定时和小车运动应同时进行。实验前练习几次。实验过程中要注意秒表的指示。金属片，金属片，金属片，金属片，金属片，金属片，金属片。金属片，6。实验中记录了实验数据，结论是小车下滑时速度越来越高。实验结果结论：小车下滑时速度越来越高。寓言乌龟和兔子在比赛中说：乌龟和兔子同时从起点出发，当兔

4、子远远领先乌龟时，兔子骄傲地睡了一觉。当它醒来时，它发现乌龟已经悄悄地爬到了尽头。后悔。在整个比赛中，兔子总是比乌龟跑得快。乌龟总是比兔子跑得快。乌龟的平均速度比兔子高。兔子的平均速度比兔子高。在测速实验中：(1)除了图中所示的实验设备外，还缺少_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验过程如下图所示。图中的停车表显示了小车在斜坡顶部、中部和底部的不同时间(停车表为每格1秒)。当测量s1=160 cm时，在s1、s2和s3的三个行程中，本实验中小车整个行程的平均速度为V1=_ _ _ _ _ _米/秒，小车在斜坡下半部的平均速度为V3=_ _ _ _ _ _米/秒。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(小车的长度被忽略)

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