亲子与师生交往.ppt

1、,有话好好说 学会与父母沟通,周细兰 莆田第二中学,在线调查,在线调查,当父母教育你的时候，你习惯性不说话或顶嘴。,3:00,2:59,2:58,2:57,2:56,2:55,2:54,2:53,2:52,2:51,2:50,2:49,2:48,2:47,2:46,2:45,2:44,2:43,2:42,2:41,2:40,2:39,2:38,2:37,2:36,2:35,2:34,2:33,2:32,2:31,2:30,2:29,2:28,2:27,2:26,2:25,2:24,2:23,2:22,2:21,2:20,2:19,2:18,2:17,2:16,2:15,2:14,2:13,2:

2、12,2:11,2:10,2:09,2:08,2:07,2:06,2:05,2:04,2:03,2:02,2:01,2:00,1:59,1:58,1:57,1:56,1:55,1:54,1:53,1:52,1:51,1:50,1:49,1:48,1:47,1:46,1:45,1:44,1:43,1:42,1:41,1:40,1:39,1:38,1:36,1:35,1:34,1:33,1:32,1:31,1:30,1:29,1:28,1:27,1:26,1:25,1:24,1:23,1:22,1:21,1:20,1:19,1:18,1:17,1:16,1:15,1:14,1:13,1:12,1:

3、11,1:10,1:09,1:08,1:07,1:06,1:05,1:04,1:03,1:02,1:02,1:01,1:00,0:59,0:58,0:57,0:56,0:54,0:53,0:52,0:51,0:50,0:49,0:48,0:47,0:46,0:45,0:44,0:43,0:42,0:41,0:40,0:39,0:38,0:37,0:36,0:35,0:34,0:33,0:32,0:31,0:30,0:29,0:28,0:27,0:26,0:25,0:24,0:23,0:22,0:21,0:20,0:19,0:18,0:17,0:16,0:15,0:14,0:13,0:12,0:

4、11,0:10,0:09,0:08,0:07,0:06,0:05,0:04,0:03,0:02,0:01,小组讨论： 当父母责骂、啰嗦时，我们要怎么做才能更好地交流？,想一想,有效沟通秘笈,有一个小男孩，期中考试前几天，还在疯狂地玩游戏。,期中考试中，小男孩傻眼了，很多题都不会,考试成绩出来了，只考了10分，小男孩的心情很复杂，伤心、焦虑、担心,如果你就是故事中的小男孩，带着这样的成绩回家,假如，换成别人家的孩子，你的家长会有什么反应？,想一想,自编绘本：考试风波,别人家的孩子,“不要伤心，下次努力考好就可以” “谢谢阿姨，阿姨真好！”,天使？,魔鬼？,因为爱 亲生的,招式1 理解父母的爱，及

5、时稳定情绪,具体措施： 当父母责骂、啰嗦时，给自己10秒时间，想想他们责骂、啰嗦背后的出发点是什么？（关心和爱）只有在情绪稳定的情况下，才能有效沟通。,演一演 1.两个同学为一组。 2.一个扮演家长，一个扮演孩子。 3.分别打开相应的纸条，并按纸条内容表演。,招式2,注： 1、不要让搭档看见自己的纸条内容。 2、活动结束前，不要问老师任何问题。,观看过程中，你的观察？你的感受？,分 享：,在刚才的角色扮演活动中， 你做了什么事情？你有什么感受？,看着孩子顶嘴，你当时的感受是什么样？,冷眼相对？据理力争？,不说话？不回应？,招式2 主动沟通，积极摆正态度,招式3 说出感受，商量解决问题,情景1： 星期六晚上七点多钟，小方同学做完作业，打开电视准备看明星大侦探放松放松。当时，妈妈拖着疲惫的身躯回家了。看到小方正在看电视，桌上的碗菜都没有收拾。顿时火上心头，大发雷霆。,说一说 小组讨论： 如果你是小方，我们可以怎么说？,说出感受,爸爸/妈妈,我知道你们很关心我。 我知道你们很爱我。,澄清事实,碗筷我想等你吃完一起收拾；我作业已经做得差不多了，想放松一会儿再去看书,表达想法，商量对策,妈妈，我知道你上班很辛苦，家务我会帮忙做，我的成绩暂时确实比较差，尤其是英语，我想以后每天都抽出半小时背英语语法。妈妈，你有没有好的建议？,二