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文档简介
1、谈谈个人的求生与共生之间的关系？,竞争与合作,竞争与合作的关系：,合作与竞争是相互联系、相互促进的； 合作中存在着相互竞争，竞争也需要合作。 只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。 P60,竞争无处不在,政治竞争,军事竞争,4.3 正确对待和 参与竞争,竞争，就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。 P56,1、竞争的含义：,2、竞争的分类：,竞争的性质,正当竞争 不正当竞争,竞争的类型,排他性竞争 非排他性竞争 （合作型竞争）,目的 手段 不同 规则,竞争是否具有对立性、危害性,3、竞争新概念：,竞争不再是利益互相冲突的对手间的简单拼杀，也
2、不是损人利己的行为，而应是高水平、高质量、高风格的友谊赛，是强者、智者、勇者的较量。 P57,请同学们自学P57-59内容，结合书上案例，谈谈竞争的利弊。,小组探究：,4、竞争的利：,竞争的积极影响（意义）：P58 （1）对个人：竞争能促进个人的成长、进步和全面发展。 （2）对集体：竞争可以增强集体的凝聚力和战斗力。 （3）对企业：竞争能够促进企业增强活力、增强创新能力，提高经济效益。 （4）对国家：建立良好的竞争机制，有利于加强各项事业发展，有利于增强综合国力，提升国际地位。,竞争的消极影响（弊端）：P58 盲目竞争会造成重复建设，资源浪费，许多不正当竞争会损害国家和人民利益； 激烈的竞争会
3、引起人们过分紧张和焦虑 ； 经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感； 经常成功可能使人骄傲自满，故步自封。,4、竞争的弊：,如何正确对待竞争？,角色扮演： 一封信 P59,情境一：要不要给李琳同学调换座位呢？请说明理由。,（1）参与竞争， 必须树立正确的竞争观念；P59,角色扮演： 一封信 P59,情境二：李琳想要取得理想的成绩，最主要靠什么？,（2）参与竞争， 必须审时度势、扬长避短；P59,角色扮演： 一封信 P59,情境三：如果你是李琳，遇到同桌比你成绩好，你将怎么做？,（3）参与竞争， 要相互理解，相互宽容；P60,角色扮演： 一封信 P59,情境四：如果你和同桌想要合作，那么你将如何处理竞争与合作的关系呢？,（4）正确认识和处理合作与竞争的关系。 P60,本课小结,当今社会竞争日益激烈 直面竞争 竞争的含义 竞争的性质和类型 正确对待 和参与竞争 竞争利弊谈 必须树立正确的竞争
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