课间文明我做到

1、课间文明我做到,实验学校文明礼仪教育主题班会(三),同学们还记得9月22日、9月30日的班会主题吗,9月30日主题班会:文明出行 我做到 同学们,把你在假期见到的不文明现象和同桌说一说，并说说你是怎样做的？,9月22日主题班会:文明-从行走开始 同学们, 你们在校园里这样做了吗?,上下楼梯靠右走，校园行走不奔跑；不挤不拥不打闹，排队靠右守秩序。,同学们,课间十分钟是你们休息、活动的时间，而懂得礼仪，你会玩得更开心。那么，你有没有想过课间十分钟应该做些什么呢？怎样才能度过一个个精彩的课间十分钟呢？同学们，本周的主题班会我们就来说说课间十分钟的事儿吧！,其实，老师发现，我们多数同学能够遵守课间规范

2、，做有益的事情。例如望望远处、与同学聊聊天、看看课外书等等，但是也有少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在走廊上追跑、疯打、大呼小叫，有时撞到老师，撞到同学；还有些同学往教室带零食，一下课便拿出来，吃完后袋子乱扔，这些种种表现都有损我们实验人的形象。,【案例1】学生嬉戏致伤 1997年4月16日，某学校的下课休息时间，学生李某和张某在一起玩起了斗拐的游戏（一条腿盘在另一条腿上互相撞击），张某因斗不过李某，就用手将李某推倒，致使李某右大腿骨折。李某出院后，经法医鉴定，为9级伤残。,近几年校园踩踏事故,案例2 学生在课间游戏受伤 巫正声是某学校学生。1988年9月14日课间休息时，巫正声与同学

3、张文斌进行追逐游戏。巫正声在前奔跑，张文斌在后追赶，巫见张将要追上，就向阅览室方向跑去，巫猛推阅览室门时，将门上的玻璃推破，巫的右手和手臂被玻璃划破。经医院治疗后，右手食指部位的筋被划断，右手食指丧失功能。,看看下面的照片，这样的场景是否经常遇到？有哪些不文明行为？,你说我说,下课啦！,课间不文明行为,看看这两个同学想做什么？,安全吗,课间这样玩文明吗,你是实验的学生吗,文明、卫生吗,爬 上 爬 下,老师想再问你一句:今天课间你在楼道里和同学们游戏、追跑、打闹了吗?同桌互相问一问，互相检举一下。 同学们，如果你在走廊里、楼梯上和同学做游戏、来回追跑、打闹，这样做应该吗？,在我们身边的 文明休息

4、行为！,情境体验,你说我说： 在短短的课间十分钟中， 我们怎样做是文明的？,课间文明我做到,“三为主”： 以本班教室活动为主； 以做好下节课准备工作为主； 以文明的休息和活动为主。 “二禁止”： 禁止追追吵吵； 禁止大声喧哗。,班级课间文明休息的制度 ：,课间三字歌,下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫 上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行 上厕所 守秩序 不乱抛 不乱扔 同学间 要友好 礼貌语 传校园,有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？,可以让我们很快乐； 可以让我们放松身心； 可以增加同学之间的友谊； ,为了使我们的校园更文明、美丽、温馨，在此学校向同学们提出以下倡议：,1.下课后及时整理好上节课的

5、学习用品，并准备好下节课的学习用品。 2.迅速做好生活上的事情,如喝水(自带水杯),上厕所等,上厕所要守秩序。 3.值日生及时擦黑板、整理讲台，做好保洁工作。,4.课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，也可选择看课外书、画画等。 5.上下楼梯靠右行，相互礼让，遇到老师或外来人员，主动问好，同时让老师或外来人员先行。 6.不做剧烈动动，严禁在教室里或走廊、楼梯上打闹、追跑、大呼小叫。不到其他班级、楼层串门，不乱抛乱扔。,请大家结合自己的表现，反思自己的行为，写一篇周记或一段话：“我的课间十分钟”。并切实照着去做、去落实自己的行动。 同学们，从今天起，从现在起，让我们做一个守纪的学生，做一个文明的学生吧！ 同学们，别忘了这段时间我们正在进行的“最美实验小标兵”评选，希望你就是其中的一员哟！,激励 鞭策,最后，学校还想告诉同