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文档简介
1、长方体的认识,红 旗 小 学 陈 旭,长 方 体,正 方 体,小组活动要求,小组内分工明确 研究时，要充分利用手中的学具，数一数、量一量、剪一剪、比一比 把你的发现整理好后，填到数学书14页的表格中,8,8,6,6,12,12,每个面都 是正方形,长方形 （也可能 有2个相 对的面是 正方形）,6 个面的 面积都相 等,相对的面 面积相等,所有的棱 都相等,可以分为3 组，每组 中棱的长 度相等,6个面都是长方形（或有2个相对的面是正方形）,相对的面面积相等,6个面都是正方形，面积都相等,12条棱长度都相等,可以分为3组，每组中的棱长度相等,都有6个面，8个顶点，12条棱,讨 论,正方体是特殊
2、的长方体（ ）,长方体,正方体,幸运闯关,判断对错,（1）长方体的六个面一定是长方形 （ ）,（3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它 有四个面面积相等； （ ）,（2）长方体是特殊的正方体 （ ）,第一关 我是小法官,（4）长方体中最多有2个面是正方形（ ）,第二关 火眼金睛,3厘米,4厘米,2厘米,2厘米,4厘米,2厘米,2厘米,3厘米,3厘米,3厘米,2厘米,3厘米,4厘米,3厘米,4厘米,2厘米,3厘米,2厘米,4厘米,第三关 计算我最棒,4厘米,8厘米,5厘米,计算出长方体各个面的面积填在表中。,32,32,40,40,20,20,第四关 应用我能行,制作一个如图的长方体灯笼框架，至少需要多少厘米的木条？,20厘米,30厘米,20厘米,长方体的棱长总和=（长+宽+高）4,正方体的棱长总和 = 棱长 12,30厘米,6厘米,想象 1、长方体的左面的 面积是
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