生物人教版八年级下册两栖动物.pptx

1、春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏。蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?,第三节 两栖动物的生殖和发育,学习目标： 1.能说出两栖动物的生殖和发育过程。 2.能说出青蛙的变态发育过程。 3.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。,青蛙,蟾蜍,大鲵,蝾螈,两栖动物的生殖发育与环境条件,青蛙的生殖与发育,观看视频，思考以下问题： 1.会鸣叫的是雌蛙还是雄蛙？它靠身体的哪种结构发出叫声？它的鸣声能起到什么作用？ 2.雌雄青蛙抱对的作用是什么？青蛙的卵细胞和精子受精过程是在哪里进行的？ 3.青蛙的发育过程包括哪几个阶段？蝌蚪的结构有哪些特点？蝌蚪先长出后肢还是前肢？蝌蚪与青蛙分别用什么呼

2、吸？青蛙的发育为变态发育吗？,雄蛙 鸣叫,雌雄蛙 抱对,产卵,蛙的 卵块,鸣囊,求偶,抱 对,雌蛙将卵子排到水中,雄蛙将精子排到水中,受精过程发生在体外的方式，叫做体外受精。,拓展：,受精卵,抱对的作用： 提高受精率,受精卵,蝌蚪,长出后腿,长出前腿,尾巴逐渐消失,成蛙,外鳃内鳃,有,无,水中,肺、皮肤,无,有,浅水及湿润的陆地,比较蝌蚪与青蛙的不同之处,从受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙，这个过程与昆虫的发育过程有什么相似之处？,青蛙的幼体和成体在外部形态和生活习性等方面存在显著差异，是变态发育。（受精卵蝌蚪幼蛙成蛙）,课本15页右上“旁栏思考题” 蛙、蟾蜍一般一次产出数十到数千枚卵，这对它们繁

3、衍后代有什么意义？,水中受精，卵细胞和精子结合率低；受精卵的发育极少收到亲代的关照，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵的发育为成蛙的概率。所以，一次产出数千枚卵，是对受精率低和受精卵孵化率低的一种适应，有利于种群的生殖和繁衍。,阅读课本16页“资料分析” 思考4个讨论题,环境质量的优劣与变迁会严重影响两栖动物的生殖发育以及分布,1、蛙满塘，谷满仓。一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则 二百余只，是当之无愧的“农田卫士”青蛙生殖和发育的特点是（ ） A 雌雄异体，体外受精，水中发育 B雌雄同体，体内受精，体中发育 C雌雄异体，体内受精，水中发育 D雌雄同体，体外受精，水中发育,A,2、下列

4、能够正确表示蟾蜍发育过程的是（ ） A 受精卵蝌蚪幼体蟾蜍成体蟾蜍 B 受精卵幼体蟾蜍蝌蚪成体蟾蜍 C 卵细胞幼体蟾蜍蝌蚪成体蟾蜍 D 卵细胞蝌蚪幼体蟾蜍成体蟾蜍,A,下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是（ ） A皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸 B 前肢发达，趾间有蹼，能 跳跃和划水 C 繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对 D 在水中体外受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸,B,两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程（见下表），其自身的 主要原因是（） 距今大概的年数环境条件发展情况 3.452.25亿年气候温暖潮湿，水域密布 种类多，繁盛 2.25亿年至今 气候干燥，水域减少 种类减少，衰退 A

5、繁殖能力很差 B神经系统不够发达 C产生了巨大变异 D生殖和幼体发育离不开水,D,1.生殖特点：有性生殖，体外受精 2.发育特点：变态发育（受精卵蝌蚪幼蛙成蛙） 3.两栖动物的特征： 幼体：水中生活,用鳃呼吸 成体：水陆两栖,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸。,两栖类的生殖与发育:,小蝌蚪的尾巴没有的原因是由于蝌蚪体内的基因程序的控制，就好像是按照编好的“程序”一样使蝌蚪尾部细胞死亡消失，又叫细胞凋亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。细胞凋亡是细胞的一种基本生物学现象，在多细胞生物去除不需要的或异常的细胞中起着必要的作用。,你知道吗？,小蝌蚪的尾巴怎么没有了？,实验物品准备： 每组带一套 1.一个生鸡蛋，一个盛鸡蛋的容器（浅底阔口的碗或杯子）、一支注射器 2.周四带来，组长分配好任务,1-5 C B C B C 6-10 C A A D 二1.卵生（或有性生殖） 变态 2.(1)水中 (2)卵细胞 精子 受精卵 体外 (3)尾 四肢 游泳 跳跃 变态发育 3.肺