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文档简介

1、8*路旁的橡树,灌木林 延伸 挺拔 沉默不语 楔子 责备 沥青公路 马蹄形 不约而同 赞叹 高尚,楔子,马蹄形,小组合作学习,1、组内回忆归纳主要内容的方法？ 2、讨论本文可用什么方法归纳主要内容？ 主要内容是什么？（要求：完整、简洁） 3、本文可以分为几个意义段？原因？段意？,有什么感受？为什么有这样的感受？,坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”,工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。,“计划是不可以修改的。”工程师说。 “橡树也不可以砍。”工人们说。,工程

2、师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。,在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。,3,几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。,坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”,在括号里填上适当的词语。 （ ）的公路 （ ）的橡树 （ ）的公路 （ ）的橡树 （ ）的公路 （ ）的橡树,小组合作学习,比较一个小村庄的故事和路旁的橡树 1、内容（ ）和（ ）的故事。 2、主题： 3、描写手法：,从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。 这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。,几年过去了，一条宽阔的沥青

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