2014年高考英语总复习专项专题课件：冠词.ppt

1、当不定冠词a(n)表达“一”的概念时，它的意思类似于“一”。桌子上有一支钢笔。然而，除了“一”的数目之外，在许多情况下，a(n)与可数名词一起代表一类事物或一般指概念。我现在需要一支铅笔。我现在需要一支铅笔。(不知道指哪支铅笔)，知识是必要的。首先，不定冠词的用法，用在数量和时间等名词之前，意思是“每个单位的价格、速度和顺序”。我每月回家一次。我每月回家一次。不定冠词用在人名或名词前，表示不确定，也就是说，说话人不知道或表示所提到的人是谁。一个史密斯刚才打电话给你。刚才一个叫史密斯的人打电话给你。不定冠词“4”用在be的结构中，意思是“相同”，相当于相同。汤姆和他的妹妹个子很高。不定冠词用在固

2、定结构中：安静/半/等待/多/什么/所以a (an) n .左右/太/如何调整。它表示程度、数量或感叹。他是一位著名的艺术家。他是一位著名的艺术家。6在一些抽象名词和物质名词之前用来表示“一种、一种、一份、一件事、一次爆发”。她遇上了一场大雨。她遇上了大雨。有些不可数名词，如知识、集合和理解，是由动词转化而来的。当他们后面跟着的时候.不定冠词a(n)应该用在它们之前。她的新书是短篇小说集。她的新书是短篇小说集。不定冠词用在一些习语中：一对几对几对一对一对一对一个深度一个供应量一个人口总数是多少人一个长度是多种不同的种类，平均的.的收入是.大约.浪费.介词冠词名词：突然；突然；突然；突然；突然；

3、突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然；突然。帮助某人搭车去散步和洗澡。休息/休息/休息、休息、玩得开心、有度假的天赋、游泳、尝试、与某人交谈。第二，定冠词the的用法与指示代词this、than、than和then相同，意为“那个(这个)(一些)”，但它很弱，

4、可以和名词一起用来表示某个人或某事物。1指双方都理解的人或事物。吃药，吃药。上面提到的人或事。他买了一栋房子。我去过那所房子。他买了一栋房子。我去过那栋房子。3指世界上独一无二的东西。然而，如果这些名词有修饰语，也可以使用不定冠词。例如，“太阳、天空、月亮、地球、满月”在单数可数名词前用来表示某种人或事物，特别是在发明之前。谁发明了电话？谁发明了电话？与形容词或分词连用表示一类人。做主语时，谓语动词是复数形式。例如，富人，活人，6用在序数，形容词最高级和形容词之前，非常，相同，等等。那正是我一直在寻找的东西。这就是我要找的。注意：当序数表示“再一次，再一次”时，不定冠词应该用在它之前。例如：第

5、二次机会，第三次尝试，再试一次，7和复数名词一起用来指某一组。例如：他们是这所学校的老师。(所有的老师)他们是这所学校的老师。(有些老师)8的意思是all，相当于拥有代词，用在表示身体部位的名词之前。常用于“打/打/击/敲/踢/拍/碰/伤/抓/抓住/领先/抓住某人。”介词the body part。她抓住了我的胳膊。她抓住我的胳膊。9用在一些专有名词之前，如国名、机关、团体和类别，它们由普通名词组成。然而，如果这个专有名词中没有普通名词，就没有冠词。例如英国、美国。10用在表示乐器的名词之前。她弹钢琴。她会弹钢琴。在姓氏的复数名词前使用，11表示家庭。格林一家(或格林一家)12是在不确定时期之

6、前使用的。例如，“在1990年，s20，90，13”用在一些形容词前，表示国家和民族，一般指整体。例如，英语、法语、汉语，14在名词前用来表示数量。他们按打卖鸡蛋。他们按小时计酬。他们按小时计酬。形容词比较级前有定冠词表示“两者中较好的”，形容词比较级前有不定冠词表示“在/更多”。在大多数情况下，定冠词的意思是“三个或三个以上中最好的”，而在大多数情况下，不定冠词的意思是“非常、非常”。哪个国家更大，加拿大还是澳大利亚？哪个国家更大，加拿大还是澳大利亚？这是一本非常有用的书。这是一本非常有用的书。全世界都一样全世界都还是一年到头在此刻开始在此刻同时在眼前。顺便说一句，顺便说一句，最后，就目前而

7、言，充分利用不在最不在最不在根本不在，在远处，在路上，在路上，相反，在下降，在增加，在现场，在整体上，说实话整体上，到点，到点。以牺牲为代价，是不可能付出代价的。3.一般来说，没有普通名词的纯专有名词前面没有冠词。例如：北京，玛丽2。一般复数名词，意思是一种人或事物，不需要定冠词。我喜欢苹果。我喜欢苹果。当抽象名词表达一般概念时，它们通常不加冠词。失败是成功之母。失败是成功之母。如果抽象名词指的是一个特定的人或事物，不定冠词经常用在它们前面。失败是成功的人或事。当一个物质名词表达一个一般概念时，它通常不加冠词，当它表达一个特定的意思时，它需要加冠词。没有水，人类无法生存。没有水，人们就无法生存

8、。沿海水域污染严重。沿海水域污染严重。不要在表示时间的名词前加冠词，如季节、月份、节日、假日、日期和星期。我们从星期一到星期五去上学。我们从星期一到星期五上课。然而，当提到某个季节、月份或其他时，不定冠词应该用在它之前。他星期五回家了。他星期五回家了。6不要在称呼或表示官方头衔或职位的名词前加冠词。李先生今天下午有空吗？李小姐今天下午有空吗？7不要在三餐、球类运动和娱乐的名称前添加文章。吃早餐，下棋，但是如果在三顿饭的名词前面有一个属性，在它前面使用不定冠词。例如，一顿昂贵的早餐，8当两个或多个名词一起使用时，冠词经常被省略。没有钢笔或铅笔我不能写字。没有钢笔和铅笔我不能写字。当by与交通工具

9、一起使用时，中间没有冠词。例如，当在公共汽车10-系动词转折之后的单数名词被用作表语时，冠词零被使用。她已成为作家。她已经成为一名作家。掌握语法规则，重视语言环境。物品灵活多变。我们不仅要了解文章的基本概念和含义，还要了解具体的语言环境。例如：(2013山东济南外国语学校质量检测)很明显，这项发明给他带来的钱很少，却能支撑这么大的公司。蒂巴。Ca；/Dthe。技巧拨号，分析：第一个空格具体，用定冠词the；第二个空格是“so形容词a/单数名词”的结构。回答：D，2找出名词的数量，并考虑具体或笼统地提及。高考通常考查文章在特定语境下的基本概念和意义。做这道题时，我们首先要弄清楚这个名词是单数还是复数，是特指还是泛指。此外，我们还应该注意这样一个事实，即复数名词和不可数词汇通常在没有冠词的情况下出现，而单数名词通常需要在冠词之前出现。具体来说，我们应该考虑具体的语境，名词是特指还是泛指，然后决定文章的形式。要判断一个名词是否特指，我们应该看它是否是唯一具有这个特征的东西。我们不能只看到定语或定语从句的局限性，只认为这个名词是一个特定的名词。例如