1213水循环洋流.ppt

1、第二单元从地球圈层看地理环境 第三节 水圈和水循环 2012.12.12,学习目标解读,知识目标,过程方法,态度价值观,3、态度与价值观： 通过典型案例、现状的描述，增强学生对水资源，水环境的保护意识，养成节约用水的好习惯，并逐渐形成科学发展观。,1、知识目标： 明确水圈的组成及主要的水体类型；了解水循环的途径、规模，理解水循环的地理意义；,2、过程与方法：通过阅读、观察地理图表，收集地理信息并进行整理和分析，通过各种活动，培养学生表达能力和地理思维能力。,一、水圈的组成,水圈对人类的作用：水圈的质量只占地球质量的万分之四，但水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层相互联系、相互作用，共同形成了人

2、类赖以生存的地理环境。,水圈的概念：地球上的各种水体以气态、液态、固态形式通过运动组成的连续但不规则的圈层。,永冻土底冰 湖泊淡水 土壤水 大气水 沼泽水 河水 生物水,各种水体所占比例,1、陆地上存在着哪三大类水体？它们所占 的比重各是多少？ 2、地球上水圈的主体和淡水的主体分别是？ 3、目前冰川水能否被大量利用？为什么。,活动探究1,河流的补给类型,图中河流的补给可能涉及哪几种水体？,冰川水，大气降水 湖泊水，地下水,蒸发,降水,海上内循环,水汽输送,降水,地下径流,海陆间循环,蒸发 蒸腾,降水,陆地内循环,1.三种水循环各由哪些环节组成？ 2.哪种水循环可以使陆地水不断得到补充，水资源得

3、以再生？ 3.塔里木河、长江东入海、台风登陆分别参与哪一种水循环？ 4.从地理角度分析，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 5.举例人类哪些活动对水循环的哪些环节会产生利弊影响？,下渗,地表径流,活动探究2,二、水循环的过程,海洋和陆地之间,蒸发、水汽输送、降水、地表径流、地下径流、下渗,使陆地水不断得到补充，水资源得以更新,陆地与陆地上空之间,蒸发、降水 植物蒸腾、,补充陆地水，但数量很少；循环水量最少,海洋和海洋上空之间,蒸发、降水,三、水循环的判读,四、人类活动对水循环过程的影响,(1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。 (2)从空间尺度看

4、，主要是改变水资源的空间分布，如跨流域调水。但人类活动对水资源的利用应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过水资源的循环周期，则会出现水源枯竭现象。 (3)围湖造田、破坏森林、草原等植被，会造成河流径流变化幅度增大 ，造成洪涝灾害。,四、人类活动对水循环过程的影响,跨流域调水 修建水库,2012高考：阅读城市水水循环示意图和城市化前后的水文过程曲线图，分析完成。 （1）是城市化_水文过程曲线；是城市化_水文过程曲线。 （2）若城市化前后的降水量相同，则蒸发量在城市化后_（大于或小于）城市化前；径流量城市化后_（大于或小于）城市化前；渗入地下水量城市化后_（大于或小于）城市化前。 （3）城

5、市水循环过程中，人工的水循环环节主要是_。,（1）后 前（2）小于 大于 小于（3）下水道,3、水循环的地理意义 水平衡原理：从总体上看，海洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会减少，处于动态的平衡。,全球水量平衡（km3）,水循环不断进行着势能和动能的转换，不断雕塑地表形态。把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋，促进了地表化学元素的迁移,例题2、阅读材料，分析回答下列问题。 材料一2010年9月9日是为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖爱心信用卡”在全国推出两周年的日子。 材料二水循环示意图。,(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是_和_，我国西部地区的河流参与的水循环类

6、型为_和_。 (2)修建母亲水窖，主要是对水循环的_和_环节施加影响，此项工程的好处是_。 (3)增加丁环节水量的主要措施有_。 (4)根据水循环原理，如果水资源出现枯竭，除自然原因外，人为原因是_。,活动探究3,1、水资源是通过水循环不断再生和更新的,是否可以说地球上的水资源就是取之不尽用之不竭的?,海陆间水循环可使陆地水不断得到补充、更新，但在一定的时间和空间内，水资源仍然是有限的。,2、什么是资源型缺水与水质性缺水？,如果人类用水量超过了水循环更新的速度，导致资源型缺水；如果人类由于利用不当造成水资源的污染，导致水质型缺水。,下图是某地地形剖面示意图。读图完成下列问题。,(1)图中甲处水

7、循环类型是_。 (2)如果该地区植被遭到破坏，可能会对该地区的水循环造成什么影响? (3)如果A处城市过量开采地下水，可能会对当地环境产生的影响是_。,答案：(1)海陆间循环 (2)使该地降水减少，地表水下渗减少。 (3)导致地下水水位下降或枯竭；沿海地带海水入侵，使地下水水质变坏；地面沉降或塌陷；工业污水、生活废水下渗污染地下水(至少答出三点),探究活动4-河流补给类型,以雨水补给为主的河流，流量随降雨量的变化而变化,河流径流量与降水量的关系,在我国，一般分布于东部季风区。,以冰雪融水补给为主的河流，流量随气温的变化而变化,河流径流量与气温的关系,在我国，一般分布于青藏高原、西北内陆地区、东

8、北地区。,(1)图中数码表示雨水补给和季节性融雪补给类型的分别是() A、 B、 C、 D、 (2)与淮河相比，该河流水文特征是 () A水位季节变化小 B泥沙含量大 C有明显的春汛和夏汛 D冬季封冻断流,读“我国东北地区某河流流量补给示意图”，完成(1)(2)题。,答案(1)C(2)C,特别提醒 河流的补给类型的分析 (1)依河流所在的地区判断： (2)我国东部季风区河流以雨水补给为主； (3)西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主； (4)云贵高原区地下水补给较多； (5)东北地区的河流有季节性积雪融水和雨水补给。 （6）依据径流变化过程判断： 雨水补给，径流变化较大，与降水变化一致；冰

9、川融水补给决定于气温，径流高峰在夏季；地下水补给的河流，径流平稳； 湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小；春季有明显春汛的河流则为季节性积雪融水补给。,影响河流水文特征的因素及分析思路,分析河流的水文特征和水系特征的方法总结,下图是我国东部某地区一水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河两条全年流量曲线图。读图，回答下列问题。 图中A、B、C分别是这条河流水源补给形式，请判断：A是_补给； B是_补给，C是_补给。 (2)图中两曲线，哪一条是在修坝前测到的？_，判断理由是_。 (3)这条河流位于我国_地区，判断理由是_。 (4)从图中看出河流径流量与地下水补给关系是_。,答案：(1)地下水

10、雨水积雪融水 (2)曲线因为全年流量很不稳定，径流量变化很大，显然没有受到水库的调节作用 (3)东北有春汛和夏汛 (4)河流径流量与地下水为互补关系,(1)如果图中三条纬线分别表示25、30、35，下列叙述正确的是 A甲图所示区域位于南半球 B乙图所示区域位于南半球 C甲图洋流为暖流 D乙图洋流为寒流 (2)如果甲、乙两图所示区域都位于太平洋，判断甲、乙两图的洋流名称 A甲图洋流为秘鲁寒流 B乙图洋流为西澳大利亚寒流 C甲图洋流为加利福尼亚寒流 D乙图洋流为巴西暖流,探究活动5-洋流寒暖流判读,读“世界某海区洋流分布示意图”，回答下列各题。 (1)该海域位于_(南、北)半球，判断依据是什么？

11、(2)图中a、b、c三条洋流中，属风海流的是_和_(填字母)，它们分别是_风带和_风带推动海水所形成的洋流。 (3)若该环流位于大西洋，图中处附近海域为世界著名的_渔场，它位于d和_的交汇处。世界上同属此种原因形成的大渔场还有_、_等。 (4)若海区有一大型油轮发生石油泄漏，说明洋流对海洋污染的影响？从这个角度考虑，保护海洋环境应采取的措施是什么？ (5)若该环流位于太平洋，有人想利用盛行风和洋流的有利条件，乘帆船远航，试说明从A到B，又返回到A，依次利用的盛行风和洋流的名称。 （6）石油污染对墨西哥湾沿岸产生的影响有(双选) A引发赤潮 B旅游业遭受打击 C降水增多 D破坏海洋生态系统,探究活动6-洋流对地理环境影响,返回,洋流是海洋热量的“输送带”，是沿岸环境的“调节器”，据此回答(1)(3)题。 (1)下列海区中，大洋环流呈顺时针方向流动的是 A北半球热带、副热带海区 B北半球中高纬度海区 C南半球热带、副热带海区 D冬季北印度洋海区 (2)下列寒流中，对大