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文档简介
1、第十五章电流和电路第1节两种电荷 (第1课时),生活中的 电现象,一、摩擦起电,一、摩擦起电,摩擦起电现象(视屏),一、摩擦起电,生活中的摩擦起电: (1)在干燥的天气里,衣服表面容易吸附灰尘; (2)用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来; (3)与头发摩擦过的塑料尺能吸起碎纸屑; (4)买食物时,薄塑料袋容易沾在手上甩不掉等。,思考:为什么会出现上述这些现象呢?,这是因为摩擦过的物体带了“电”,或者说带了电荷。,一、摩擦起电,知识归纳一: 1、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。 2、带电体:习惯上把带了电的物体叫做带电体。 3、带电体的性质:能够吸引轻小物体。,二、两种电荷,思考: 被毛皮摩
2、擦过的橡胶棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒都带上了电荷,那么它们带的电荷是否相同呢?,二、两种电荷,演示实验:电荷间的相互作用 1、用丝绸摩擦两根玻璃棒,手持一根玻璃棒,靠近另一根被吊起的玻璃棒。观察有什么现象发生。 2、手持用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒,观察有什么现象发生。,演示实验(视屏),知识归纳二: 一、自然界只有两种电荷 1、正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷,可用“+”表示。 2、负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷,可用“-”表示,二、电荷间的相互作用:,二、两种电荷,同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引。,例题1:有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物
3、体吸引丙物体,如果丙物体带正电,甲物体带哪种电? 例题2:如图所示,三个轻质小球悬挂后静止,已知甲球带正电,能否确定乙、丙的带电情况?,二、两种电荷,三、验电器,验电器 1、构造: 2、作用:,验电器(视屏),检验物体是否带电,三、验电器,思考1:验电器金属箔片为什么会张开一定角度? 思考2:张开的角度不同又说明了什么问题?,三、验电器,电荷量(简称电荷) 1、定义:物体所带电荷的多少 2、符号:Q 3、单位:库仑,简称库,符号是C。,资料1:两个电荷量分别为1库仑的带电体,相距1千米,相互作用力约为9 000 N。可见:库仑是一个很大的单位。,资料2:一根实验室中常用的玻璃棒和橡胶棒,摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。 Q=10-7C,三、验电器,知识归纳三: 1、验电器的作用:检验物体是否带电。 2、验电器的原理:同种电荷互相排斥。 3、电荷量:电荷的多少。 符号:Q 单位:C,课堂小结,1、通过这节课你学到了什么? 2、自然界有几种电荷?电荷间的相互作用规律是什么? 3、验电器工作的原理是什么?什么是电荷量?其单位是什么?,作业布置,作业1:完成当堂
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