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文档简介

1、表内乘法（二）,例5 解决问题课件,76,一、复习导入,1.看谁算得快,86,16,73,48,42,6,20,30,21,65,62,87,45,56,35,15,12,45+7=,27,22,55- 3=,想口诀，积是几。 9 1= 9 4= 9 7= 9 2= 9 5= 9 8= 9 3= 9 6= 9 9=,9,36,63,18,45,72,27,54,81,2.看图填写合适的数和运算符号,二、引入情境，探究新知,（一）收集信息，明确问题,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,-,分享过程，感悟方法,我是这样想的：,27=14(个）,27=14

2、（个）,14+14+5=33（个）,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,左：每行（2）个，有（7）行，就是（7）个（2）。 右：每行（2）个，有（7）行，就是（7）个（2）。 后：有（5）个。,分享过程，感悟方法,我是这样想的：,47 +5=33（个）,-,-,-,-,-,-,-,每行（4）个，有（7）行，还多（5）个。,分享过程，感悟方法,我是这样想的：,-,-,-,-,-,74 + 5=33 (个）,每行（7）个，有（4）行，还多（5）个。,分享过程，感悟方法,我是这样想的：,84+1=33（个）,-,-,-,-,每行（8）个，有（4）行，还多（1）个。,分享过程，感悟

3、方法,我是这样想的：,48+1=33（个）,-,-,-,-,-,-,-,-,每行（4）个，有（8）行，还多（1）个。,1414533（个）,2714（个）,7个4还多5个47+5=33（个）,4个7还5个74+5=33（个）,（三）沟通联系，深化理解,8个4还1个48+1=33（个）,4个8还多1个 84+1=33（个）,28=16（个） 28=16（个） 16+16+1=33（个）,1.,96=54（个） 口答：6件用54个扣子。,三、巩固练习，提升认识,2.,55+2=27（盆）,65-3=27（盆）,2730 答：这些花够。,幼儿园35个小朋友每人吃 1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？,预设3：

4、66-2=34（个）,3435 口答：这些鸡蛋不够。,A、4X9=36元 B、5X9=45元,说一说第一个算式错在哪里？,4元,5元,3元,2元,9只钢笔的多少元？下面那个算式正确？,一套童话故事共有8本，每本9元。小亮 买一套，需要多少钱？,课堂练一练,数学书P79，练习十九，第3题。,98=72（元） 答：需要72元钱。,用数学,小华和6个好朋友在做纸花，每人做9朵，他们一共做了多少朵？,=,（ ）,答：他们一共做了（ ）朵。,9 7 63 朵,63,小朋友： 今天你有什么收获？谁来说说，让同学们分享一下？,小结:,由于观察的角度不同，解决问题的 策略也就不同，但在解决问题的过 程中我们都利用了乘法和加法的意义， 以及画图的方法解决问题。,分享过程，感悟方法,我是这样想的：

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