2017秋八年级生物上册5.2.3社会行为课件.pptx

1、一、社会行为的特征 1重要特征：群体内部往往形成一定的_；成员之间有明确的_；有的群体中还形成_。 2白蚁群体成员的分工： (1)工蚁：筑巢、喂养_、_和_。 (2)兵蚁：专司蚁穴的_。 (3)雌蚁：专职的_，也叫蚁后。 (4)雄蚁：与雌蚁交配。,组织,分工,等级,雌蚁,雄蚁,兵蚁,保卫,产卵机器,3狒狒群体的等级关系： (1)等级划分：狒狒群体中，根据个体_、力量_、_和_的不同，排成等级次序。 (2)“首领”：优先享有_和_。优先选择_场地，其他成员对它会做出表示_的姿态，对它的攻击不敢反击。负责指挥整个社群的_，并且与其他_共同保卫这个群体。 4常见的营社会生活的动物：_等。 二、群体中

2、的信息交流 5动物群体中信息交流的方式：动物的_、_和_等都可以起_的作用。,大小,强弱,健康状况,凶猛程度,食物,配偶,栖息,顺从,行为,雄狒狒,蚂蚁、蜜蜂、狒狒、象、鹿、猴,动作,声音,气味,传递信息,6动物的通讯： (1)通讯的概念：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种_，接受信息的个体产生某种_，这种现象叫作通讯。 (2)性外激素：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质_。用提取的或人工合成的性外激素作_，可以_农业害虫。如果在田间施放一定量的性引诱剂，就会干扰雌雄虫之间的_，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能_，达到控制害虫数量的目的。 7自然界中，生物之间的_是普遍

3、存在的。由于物质流、_和_的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与_成为统一的整体。,信息,行为反应,性外激素,引诱剂,诱杀,信息交流,交配,信息交流,能量流,信息流,环境,(1题10分，27题每题15分) 1下列不具有社会行为的动物是() A蜜蜂B白蚁 C狒狒D老虎 2动物的社会行为的特征不包括() A群体内部成员之间有明确的分工 B群体内部成员之间能够进行信息交流 C群体内部一定有一个首领 D有的群体中还形成等级,D,C,3下列属于动物社会行为的是() A母袋鼠哺育幼袋鼠 B蜂王依靠工蜂喂养 C乌贼喷出墨汁 D狗为争夺骨头而争斗 4蚂蚁进行通讯联络的方式是() A声音 B气味 C舞蹈 D表

4、情,B,B,5.我国古籍草木疏上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明动物能通过什么来传递信息() A声音B气味C动作D语言 6(聊城中考)动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是() A警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 B蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 C蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 D雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾,A,A,7关于动物的行为叙述正确的是() A先天性行为是动物由生活经验和学习获得的 B学习行为是生来就有的 C狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征 D动物的社会行为不需要信息交流,C,(815题

5、每题7分，16题每题8分，第17题15分，第18题21分) 8社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是() A花盆下的一群鼠妇B森林里筑巢的鸟类 C森林中的一群狒狒 D池塘中的一群青蛙 9(内江中考)关于动物行为的下列说法中，错误的是() A蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B鹦鹉学舌属于后天性行为 C动物越高等，学习行为越复杂 D猫捉老鼠的行为能遗传给后代,C,A,10(湘潭中考)楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕。此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的() A防御行为B社会行为 C取食行为 D生殖行为 11下列

6、各项中，能在动物个体之间起到传递信息作用的活动是() 狼的嚎叫蜜蜂的舞蹈蜗牛爬行留下的黏液萤火虫的发光 A B C D,C,C,12下列动物行为不属于动物“通讯”的是() A蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D乌鸦见到老鹰时大声鸣叫 13在农田间通过施放一定量的性外激素，能控制某些蝶蛾类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了雌雄虫之间的() A通讯B运动C摄食D领域,C,A,14为防治菜青虫害，人们采用喷洒昆虫激素(微量只对昆虫起作用)等各种方法。下列治虫的方法中，不可取的是() A喷洒昆虫激素缩短幼虫期 B喷洒有毒农药杀虫 C喷洒昆虫激素

7、阻止成虫交配 D大力保护各种鸟类 15一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是() A长尾猴的不同叫声 B蜜蜂的舞蹈 C黄蜂的警戒色 D蛾类分泌的性外激素,B,C,16白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁；兵蚁则专司蚁穴的保卫；雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫作蚁后。这段话着重体现了具有社会行为的动物的哪种特征() A群体内部形成一定的组织 B成员之间有明确的分工 C群体中形成一定的等级 D群体内部成员之间形成一定的制度,B,17当一只蚂蚁找到大量食物自己无法搬回时，便会回巢通知伙伴，路上它会留下外激素，回巢后还会分泌外激素告知同伴去多少只比较合适。侦察蜂找到蜜

8、源后会以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距离和方位。吼猴的叫声极为响 亮，声音可以传到几千米以外，以警告其他群体不要靠近。某些灵长类动物可以通过互相理毛、摘掉身上的寄生虫、尾巴搅在一起等方式表示友好或巴结对方。 (1)中的上述四种动物的通讯方式分别是_、_、_、_。 (2)动物间的这种信息交流的意义在于_。,气味,动作,声音,动作,使个体分工合作，行为一致，共同取食、御敌和繁衍后代,18鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者，因此，它们的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动着。当鹿发现“敌人”时，鹿尾垂直不动，周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周张望。一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己的肛门后盾。其他鹿见到“肛门后盾”的信号后也立即跟着逃跑。请据此分析回答： (1)上述材料中，其他鹿见到“肛门后盾”后立即跟着逃跑，这是依