生物人教版七年级下册第一节 流动的组织血液.ppt

1、第四章 人体内物质的运输,对于失血过多的病人应如何进行抢救？,输血,输葡萄糖液,输生理盐水液,第一节 流动的组织 血液,人教版七年级生物（下）第四单元 第四章,1、为什么会出现分层现象？ 2、试管中的血液分为几层？ 3、各呈什么颜色？ 4、各层的比例大致是多少？,血浆约占55%,血细胞约占45%,血液,血液的分层现象,白细胞和血小板,红细胞,3、为什么把血液称作流动的组织？,血液在体内循环流动，运输物质， 血液由血细胞构成，有营养作用。属于结缔组织。,血 浆,水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐,尿素、二氧化碳,（营养物质）,（废物）,功能：,运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的营养物质和体

2、内产生的废物等,在显微镜下观察血涂片,血小板,两面凹圆饼状,哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,数量最多,里面有血红蛋白（含铁）,红细胞,形状： 特点： 作用：,？,血红蛋白的特性： 在氧含量高的地方, 与氧结合； 在氧含量低的地方, 与氧分离。,运输氧 运输一部分二氧化碳,学以致用,一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值，他的健康会受到哪些影响呢？会有哪些症状？根据血红蛋白的成分，应该采取哪些措施来缓解这些症状？,答：缺铁性贫血。患者表现为头晕，乏力，心悸，气急等症状。应该多吃含铁和蛋白质丰富的食物。,形状： 特点： 作用：,球形,有核 体积最大 数量最少,电镜下的白细胞,白细胞,？,吞噬病菌

3、 起到防御和保护的作用,白细胞与炎症的关系,思考,一个红细胞的寿命大约有120天，而大部分白细胞的寿命只有几天，你能解释其原因吗？,答：因为白细胞在吞噬了许多病菌和死亡的细胞后，自己也英勇“牺牲”了。,身体如何补充血细胞？,形状： 特点： 作用：,不规则,无细胞核 个体最小,？,促进止血 和 凝血作用,血小板,RBC: 红细胞 WBC: 白细胞 Hb: 血红蛋白 PLT:血小板,这位先生的身体正常吗？,炎症,贫血,不易凝血,运动后，大量出汗，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？,联系实际：,答：血液中主要丢失的成分是水、葡萄糖和无机盐等。可采取多喝水、口服葡萄糖液等方式来补充。,

4、一、血浆,成分：水（90%）、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等 功能：运载血细胞、运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。,小结,二、血细胞,红细胞,白细胞,血小板,贫血,炎症,我能行，我来答,课堂练习,1、下列哪项不是血浆的功能,A、运载血细胞 B、运输体内产生的废物 C、运输氧 D、运输维持人体生命活动所需要的物质,c,2、下列各项中有止血和加速凝血作用的是,A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、淋巴细胞,c,3、白细胞的主要功能是,A、运输二氧化碳和氧 B、止血和加速凝血 C、产生淋巴细胞 D、吞噬病菌，对人体有防御保护作用,D,4、血液的成分组成包括,A、血红蛋白和血细胞 B、血浆和血细胞 C、血浆、红细胞和白细胞 D、红细胞、白细胞和血小板,B,5、患急性阑尾炎的病人，其血液化验结果往往是,A、血细胞数量正常 B、白细胞增多 C、红细胞减少 D、血小板减少,B,6.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是( ) A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞 7.贫血是指（ ） A.人体内的血量过少 B.血液中的营养物质过少 C.血液中的白细胞或血小板数量过少 D.血液