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文档简介

1、二、内能,1、了解内能的概念，知道内能与温度有关。,2、知道热传递可以改变物体的内能。,3、知道热量的概念和单位。,4、知道做功可以改变物体的内能。,学习目标,问题：水沸腾后会怎样？,推动塞子的能量来自哪里？,水的内能,观察对比:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢?,结论:运动着的分子也有动能.,观察比较,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗？,结论：互相吸引的分子也具有势能,石块由于地球吸引而下落,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？,结论：互相排斥的分子也具有势能。,由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？,一

2、、内能的定义： 物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 内能的单位：焦耳（J）,内能与机械能的区别与联系:,区别:内能与机械能是两种不同形式的能。机械能是物体的动能和势能之和,它的大小与整个物体的机械运动情况有关（速度、质量、所处的高度以及弹性形变的大小）。而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关。 联系:在一定条件下,机械能可以转化为内能,内能也可以转化为机械能.,炽热的铁水有内能，北极的冰山也有内能。,由于一切物体内的热运动永不停息，因此任何一个物体都具有内能。,内能大小与什么因素有关呢？,同一个物体，在相同的物态下，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越

3、大。温度降低时内能会减少。,影响物体内能大小的因素：,温度、质量 、状态、体积,三、物体内能的改变,想一想,1.热传递(使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，内能增加；高温物体温度降低，内能减少。这个过程，叫做热传递),物体的温度变化，它的内能就发生了变化。要改变物体的内能，有哪些办法？,在热传递过程中传递的内能的多少叫做热量，单位是焦耳,即焦(J).,1.热传递改变内能,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),想一想:生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的.,晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了,2.做功改变内能,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,物体克服 做功，内能 ，温度 。,摩擦 增加 升高,内能减少,2.做功改变内能,A.对物体做功,内能增加,B.物体对外做功,能的转化关系:,1.对物体做功,外界消耗机械能,机械能转化为内能 （物体的内能增加）,2.物体对外做功,

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