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文档简介

1、第八课 学会拒绝,第一框 身边的诱惑,（第1课时）,(1)潘多拉打开魔盒的原因是什么？ (2)这样做的后果是什么？说明什么道理？,导入新课,（点击图片播放动画：潘多拉魔盒）,第一环节：说说身边存在的诱惑,新课教学,七嘴八舌,说一说，你的身边存在什么样的诱惑呢？这些诱惑都是不好的吗？,1.你认为金钱重要吗？金钱对你有诱 惑力吗？,课堂讨论,2.你认为钱给人们带来的影响是积极的还是消极的？,第二环节：认识身边存在的诱惑,金钱的诱惑,王磊和宋昭的行为正确吗？我们应该怎样面对金钱的诱惑？,（点击图片播放动画：王磊和宋昭）,对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得，决不能违反法律。,网络与游戏机

2、的诱惑,活动一：课堂辩论,正方：上网利大于弊。 反方：上网弊大于利。,步骤： （1）双方的一辩分别阐述己方观点。 （2）双方其他辩手自由辩论（双方辩手轮流发言）。 （3）双方的一辩作总结性陈述。,上网有利也有弊，我们要增强辨别是非能力，控制好上网时间，做到文明、科学地上网，不能到营业性网吧，这是违反预防未成年人犯罪法的。,活动二：游戏大家谈,据媒体报道，至少10%的中小学生沉迷于电子游戏，专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但沉迷于电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物，打架斗殴、参与赌博等违法甚至犯罪行为。,请谈谈你的感受。,游戏有利有弊，有节制的娱乐对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定好处，但决不能沉迷于此。,巩固新课,在我们身边存在许许多多的各

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