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1、十一月四日风雨大作,宋陆游,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,关于作者,陆游,字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名的诗人和词人,陆游存诗共九千余首,题材很广泛。其诗作反映民间疾苦,批判当时统治集团的屈辱投降,抒发自己的报负,风格豪放雄浑,名作有关山月、书愤、示儿等,也书写日常生活,清新明丽。,写作背景,南宋光宗绍熙三年(1192)农历十一

2、月四日深夜山阴(今浙江绍兴)骤起一场风雨,震响了僵卧孤村的六十八岁诗人的心弦。在此前二年他以“嘲弄风月”的罪名被弹劾罢官,归隐于山阴三山故居,但这场暴雨勾起了这位爱国志士对往昔军旅生涯的追忆,于是作此诗以表达自己为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。,1、背诵诗歌,理会诗的内容,体会诗歌的艺术特色 2、深入感受诗歌蕴含的思想感情 3、了解我国古代灿烂的文化,增强爱国情感,学习目标,1、理解这首诗诗句的意思。 2、赏析:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 3、作者为什么要在诗的后两句把梦境和现实结合起来? 4、这首诗抒发了诗人什么样的思想感情?,问题探究,1、理解这首诗诗句的意思。 僵卧孤村不自哀

3、,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。,精彩展示,僵直的躺在偏僻的山村,不为自己的处境哀愁,还想着为国家守卫边疆。,深夜睡在床上听着风吹雨打声,梦中又回到铁骑飞跃冰河的战场。,诗人巧借自然界的风雨,把现实和梦境自然地联系起来,使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体。,2、赏析:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。,日有所思,夜有所梦。因为作者“尚思为国戍轮台”,有因为“风吹雨”的声音和战场上的声音有相似之处,所以作者会产生“铁马冰河”的梦境,3、作者为什么要在诗的后两句把梦境和现实结合起来?,表达诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。,4、这首诗抒发了诗人什么样的思想感情?,师生齐颂,年迈的诗人 瘦成一杆长矛 被遗弃在,这穷乡僻壤 他在黑夜里闪着锈迹的寒光 怀想着曾经的战场 北望 北望 死,也要死在这片曾经的土地之上 葬我在黄河的边上,替大宋守卫着这辽阔的北疆 天地之间,您是南宋铁骨铮铮的绝响 孩子们,时间跨越了千年,但这种爱国的情感早已融入了每一位炎黄子孙的血脉,就让我们全体起立,让世界听一听我们每一个爱国者的声音!,快乐检测,重读十一月四日风雨大作,回答问题,1、解释下列词语。,戍_ 夜阑_ 铁马冰河_,守卫,夜深,披着铁甲的战马,已经冰封的河流,2、这首诗的后两句,巧借自然界的风雨,把现实与_自然联系起来,抒发_之情。,梦境,报国,畅谈

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