五年级数学上册 第三单元 回顾整理 1教案 青岛版

1、第三单元 回顾整理教学目标：1.知识目标：在探索中理解小数除法的意义，理解运算的意义形成必要的运算技能。2.能力目标：感受数学与生活的密切联系，提高学生解决简单实际问题的能力。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。教学重点：比较熟练的口算、笔算小数除法。教学难点：提高学生解决简单实际问题的能力。教学过程：教学程序及教师指导学生活动一、串联情境，唤醒旧知同学们，上节课我们回顾整理了本单元的所有知识，提出并解决了许多有价值的数学问题，这节课我们来做一些练习。1.口算：25+5.28 31.6 10.014.80.8 1.50.5 0.260.28-7.96 0.125+0.875 10.2

2、51-0.41.3 3.499+34 801.60.716-160.2 4.80.20.5 0.30.1522.在（）里填上“”“”或“”。4.594 （ ）4.59 9.50.92 （ ）9.5018.2（ ）018.2 71.4+0.999 （ ）71.4+11.54（1+0.01）（ ）1.54 （4.05+4.5）2（ ）4.055.081.01（ ）5.08 3.90.98（ ）3.9独立口算，注意简便方法。独立完成，集体订正时说自己的方法。二、基本练习。（一）仔细推敲每一部分中的概念，认真加以辨析。1.9.749保留一位小数是9.8。 ( )2.两个数相乘的积一定大于乘数。( )3

3、.在除法中，被除数的小数点向右移动一位，除数乘以0.1，则所得的商不变。 ( )（二）选择正确的答案填在括号里。1.0.630.5商的位数是（ ）。A.二位 B.三位 C.四位 D.五位2.妈妈用0.8元买了4千克白菜，每千克白菜（ ）元。1元能买（ ）千克白菜。A.0.2 B.5 C.3.23.小毅上周练习了4天慢跑，他一天中最远跑了3.3千米，最短跑了2.4千米，那么4天中，小毅一共跑了( )千米。A.48千米 B. 813千米 C.于16千米4. 15.783.3的商与（ ）的商是相等的。A.157.83.3 B. 157833 C.1.5780.33独立判断，订正时说判断的原因。独立选

4、择，订正时说说自己选择的理由。二、提高练习。1.想想有关小数计算的法则和一些简便计算的方法。 150.06 0.0543.6 0.6（5 - 0.68）1.2 15.48(6.34-4.59) (6.02 + 2.8 )0.4 - 2.052.请联系自己的生活实际，用所学的数学知识解决以下问题。对比练习：原计划8次运煤9.6吨，实际每次比计划多运0.4吨，照这样计算，几次可以运完？原计划8次运煤9.6吨，实际要求6次运完，这样实际每次应比计划多运 多少吨？3小明带了35元钱到游乐场游玩：A.海盗船的票价是20元；B.海盗船的票价比碰碰车票价的4倍多2元；C.蹦床的票价比海盗船的票价的2倍少10元；D.海盗船的票价比飞天摩轮票价的2倍少10元；请同学们帮小明选择，小明可以玩哪几种游戏项目呢？（通过计算说明）先观察算式，再计算。一名学生做在