苏科版九年级上功率(课件).ppt

1、小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min。,有一次，他跑步上楼只花了40s。,小明爬楼时做功了吗？小明两次上楼所做的功 ，,相同,但小明两次做功的快慢不同,那么，物理学上用什么物理量来表示物体做功的快慢呢？,四 功率,第十一章 简单机械和功,比较速度与功率,单位时间内通过的路程,单位时间内做的功,每秒通过多少米,每秒做多少功,1、功率：“P”,（1）概念：,单位时间内做的功叫做功率,（2）功率用来表示做功的快慢,（3）表达式：,（4）单位：,瓦特，“w”,1 w = 1 J/s,单位换算：,1Kw= w,103,1Mw = w,106,瓦特(James Watt,17361819年)苏格兰

2、发明家.趣闻轶事 1童年时代的瓦特和茶壶的故事 一天晚上，瓦特和一个小女孩在家里喝茶.瓦特不停地摆弄茶壶盖，一会儿打开，一会儿盖上，当他把茶壶嘴堵住时，蒸汽顶开了茶盖.在旁的外祖母对瓦特的这种无聊动作极为不满，加以训斥.瓦特并不介意，他一心想着蒸汽的力量，从此萌发制造蒸汽机的念头. 2蒸汽机与产业革命 罗尔特所著詹姆斯瓦特中，曾写道：“瓦特蒸汽机巨大的、不知疲倦的威力使生产方法以过去所不能想象的规模走上了机械化道路.”,蒸汽机蒸汽轮机发电机，蒸汽为第二次工业革命即电力发展铺平了道路,麻雀飞行时的功率约为8w,人平时骑自行车的功率约为6080w,195柴油机的功率约为8.82Kw,汽车起重机的功

3、率可达320Kw,内燃机车的功率约为2.65Kw,万吨级远洋货轮的柴油发动机的功率可达723Mw,物理意义：表示麻雀飞行时，每秒做功8J.,1.刘明在0.5min内，用20N的水平推力使超市购物车在水平路面上前进15m，在此过程中他做了多少功？功率是多大？,解：W=FS=20N X 15m=300J P= = =10W,W,t,300J,30s,2.小明的教室在五楼，通常走上去需要1.5min，有一次跑步上楼只花了40s，在两次过程中功率大约各为多少？,3抽水机每秒钟能把20kg的水抽到10m高处，它每分钟做的功是_J，抽水机的功率是_W。（g取10N/kg）。 4、如图，用20N的水平拉力将

4、质量为15kg的物体向左以0.2m/s匀速移动20S。求：该物体共受到哪些力？它们对物体做功多少？做功的功率各为多少？,5下列说法中正确的是 （ ） A物体做的功越多，则功率就越大 B物体做功的时间越短，则功率越大 C在相同的时间内做的功越多，功率越大 D功率越大，则做功越多 6甲、乙两同学进行爬杆比赛爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于( ) A3：4 B 4：3 C25：27 D 27：25,C,c,7两台机器的功率之比为3：1 ，它们做同样多的功，所需时间之比为_，在相同时间内做功之比为_。 8如图所示，物体A通过动滑轮在水

5、平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N，若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A与水平面的摩擦力_,2S内F所做的功为_,拉力做功的功率为_。,1:3,3:1,16N,64J,32W,9一辆装货卡车总质量为5t，在平直的公路上匀速行驶，10 min前进了6 Km，已知发动机的功率是70 Kw。求： 在这段路程中汽车发动机做了多少功？ 汽车受到的阻力是多大？,10、汽车爬坡到一定程度，司机都要换成低速挡，再加大油门，从而能上坡。解释其中的道理？,如果让你测出你上楼的功率，你需要测哪些物理量？,活动：估测上楼的功率,“议一议”：,1、从物理学角度考

6、虑，你认为人上楼的功率可能与哪些因素有关？ 并说出你需要哪些器材？,2、你如何证明你的猜想。请设计出记录的表格,体重、速度（时间）、楼高，,体重计、秒表、刻度尺（皮尺）,“器材”：,磅秤、刻度尺、秒表,“做一做”：,（1）用磅秤测出两个同学的质量m1和m2，用刻度尺测出一个台阶的高度h,（2）两个同学并肩走上五楼，用秒表测出所用的时间t ,并数出五楼的台阶数n,（3）一个同学跑上五楼，一个同学走上五楼，用秒表测出他们各自所花的时间t,（4）两个同学都跑上楼，一个只跑三楼，一个跑五楼，用秒表测出他们各自所花的时间t,“实验数据”：,P=,“议一议”：,为什么健身教练可通过改变所播放音乐的节奏来控制健身操的运动量？,健身教练通过音乐节奏的快慢来调节学员完成同样动作所用的时间,“生活物理社会”：马力功率的一种单位,马力是瓦特首先引进的功率单位。,瓦特将“1马力”定义为：马在1min内把33000磅（约15000Kg）的物体举高1英尺（约0.3048m）的功率。,1马力= w,746.76,1、一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m深处提到井口，后用2min的时间拎着水桶走了10m。问： （1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？ 这个过程中他做功的功率为多少？ （2）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？ （3）在整个过程中这个