2018届图文转换之漫画题ppt课件.ppt

1、漫 画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 辞海,1,漫画的特点,多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性,运用夸张、比喻、象征、对比等手法,具有强烈的讽刺性或幽默性,2,标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （可以没有）,主体：是画面各因素的构成情况。,注释：是对画面情景的提示与注解。 （可以没有),漫画的构成：,3,1.说明（描述）画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告,漫画题的命题形式:,语言运用题,作 文,4,(一) 说明（描述）画面,

2、（二）揭示寓意,5,这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。,说明（描述）画面,6,用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。,揭示寓意,7,1 、(江西高考)请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)(5分),答：_,8,评分细则 内容2分，但须抓住画面主要特征进行说明。寓意3分，但须扣住图画内容及萨马兰奇的身份进行概括。 规范答题 (内容)漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构 成，五环成为萨马兰奇的眼镜。(2分) (寓意)说明萨马兰奇和现代奥运已经融为一体(或： 萨马兰奇透过奥运看世界)。(3分),9,考生甲,10,考生乙

3、,11,2、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过80字；然后用一句话写出它的寓意。（6分） 合家吃西瓜,12,解说： 观察画面内容，对象有三代人和不断传递变异的西瓜，从孩子这个地方开始，到奶奶那儿几乎变成了西瓜皮了，很明显是按照在家庭中位置的不同而先后分吃西瓜。关于主题，就要透过这种现象来揭示在现实中出现的社会问题。孩子摆在首位，是整个家庭的中心，人人宠溺，这是一种不正常的社会现象。因而具有讽世的意味。 答案： 画面内容切好的西瓜摆在孩子面前，他咬掉西瓜最好吃的中心，把瓜瓣递给一旁的妈妈，妈妈咬一口，递给爸爸，爸爸递给爷爷，爷爷递给奶奶 主题：讽刺一切以孩子为中心的错误教育观念（或：批判溺

4、爱孩子的现象）,13,-说明（描述）画面 1、纵观画面（仔细观察整体画面） 背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、关注细节（抓住特征客观描述画面） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。,方法总结,14,3、写出漫画标题(或注释)。 4、注意说明的顺序 总分、上下、左右 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下 ） 动作神态”这样的顺序进行说明。 5、用描述说明性语言，要简明准确。 （注意字数要求）,15,-揭示寓意 1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题） 3.联

5、系现实，运用联想想象，揭示本质。 （由表及里，由果推因） 4.议论性语言。(可选用“反映”“讽刺” “揭 露”“批评”等词语),方法总结,16,（三）拟写标题,17,标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。,拟写标题,18,仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题,19,妈妈，请给我阳光,溺爱是害,“溺爱之下难成材”,还“我”生存空间,“庇”与“弊”,爱与碍,沉重的爱/扭曲的爱,爱？害！,小树需要更广阔的天空,20,下面是世界精神卫生日(10月10日)的宣传漫画,请仔细审读，然后拟写一个恰当标题，不得以“无题”为题,21,解析: 精神障碍人群需要社会的及时救治救助和大众的理解关

6、爱,偏见和歧视只会让他们心困“孤岛”。注意图中上面伸出来的两只手以及脚下的“孤岛”所蕴含的寓意。 答案: 走出“孤岛” 走出心的“牢笼” 走出精神障碍的困境,22,-拟写标题 概括内容，揭示主旨。 一般可采用扣住漫画的主题法，中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。 语言要求： 1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。,方法总结,23,（四）拟公益广告,24,公益广告词的基本特点： 以理服人。 以情动人。 以创意吸引人。,拟公益广告,25,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）,参考答案：,毒品就是焚尸炉！,一次沾染，危害终生毒品！,毒品

7、好比化尸炉，身陷其中变枯骨。,享一时飘逸，变一堆白骨。,26,吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱吸毒,比喻,顶真,移用广告,化用名句,答案示例：,莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路,一吸毒成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。,不吸不知道，一吸就完了请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好,巧妙用修辞,27,根据此漫画所反映的教育问题，拟写一则公益广告宣传语。,28,参考答案： （1）“压”苗也不能助长。 （2）减轻课业负担，关爱孩子成长 （3）书包的重力，成长的阻力。 （4）书包轻一些，身体棒起来。,29,-拟公益广告 内容上： 紧扣主题，思想健康

8、形式上： 通俗简明，生动有文采,方法总结,30,描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言） 揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言） 拟写标题 概括内容，揭示主旨 拟写公益广告 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。,总结,31,学以致用,32,下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”，请简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字（标点不要单独占格）。,33,参考答案： 画面：图片以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅变长。 寓意：人们对地下水资源的过度利

9、用，导致地下水资源日渐匮乏。呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。,34,简要说明漫画的内容和寓意。要求：寓意的字数在15到30之间。,35,参考答案： (1)内容： 四人同划一龙舟参加竞赛，第四个人却拿着看似桨的鱼网捕鱼。 (2)寓意： 讽刺社会上假公谋私的现象。,36,仔细观察漫画，按要求答题。右图人物手中为手机。(6分),(1)给漫画拟一个标题。(不超过6个字)(3分) 答_ (2)简要描述两幅漫画。(3分) 答_,37,参考答案： (1)标题： “旁若无人”“咫尺天涯” (2)描述： 左边画面描绘了有手机之前，三个人互相交流，脸上洋溢着笑容，其乐融融；右边画面描绘了有手机之后，三个人各

10、自在玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此之间没有任何交流。,38,仔细观察下面这幅漫画，根据要求回答。(6分）,1)给漫画取一个标题。(3分) 答：_ (2)揭示画面寓意，要求语意简明，句子通顺。(3分) 答：_,39,参考答案： (1)标题： 父与子 榜样 “孝”的传递 (2)寓意： 赞扬儿子对父亲的关爱或父亲对爷爷的关爱给年幼的儿子树立了榜样，年幼的儿子也关爱起自己的父亲来。,40,观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭),(示例)内容：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。黑板上

11、有英语，而“浅”字却写错了。,41,标题： 外行领导装内行、误人子弟 以其昏昏，使人昭昭 纸上谈“泳”终觉浅 教鸭游泳鸡为师 老师是个门外汉不懂装懂 “专家”授课,42,观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分）（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”）,漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。,43,仔细观察下面一幅标题为“新增展品”的漫画，体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过30字，至少使用一种修辞手法。（4分）,（漫画表现的是全球气候变暖的后果之一很多国家的雪天明显变少。） 示例：遏制全球气候变暖，让纷飞的雪花留驻人间。,44,4、（ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容

12、。(2分) （ 2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。(2分),45,漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵像手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。(2分) 感受或启示： 这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。 (能说出漫画的含义，且能 结合标题去说，意思相近 即可。)（3分）,46,说说下面漫画的寓意,讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人,47,根据下列要求为漫画收获的父子写一段文字。（5分）要求： 简要说明漫画主要内容； 点明漫画寓意；（6080字）,儿子从高等学府毕业，收获的是一纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。 漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷。,48,观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。,示例一：两人栽树，左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方，未栽一棵树；右边一人栽了一棵树，树已长大。,示例二： 两人栽树：一人在找地，一人栽了一棵树；后来，找地者还在找，栽树者在浇水；最后，树已长大，找地者还在找地。,49,2020/8/16,5