自我约束的演讲稿.doc

1、自我约束的演讲稿尊重的领导老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天国旗下讲话的题目是：在纪律束缚中自由成长 新学期至今已2周多了，我们逐步适应了紧张的学习。学习中我们要有1个良好的学习环境，但是我们是不是思考过，能为我们学习提供必要条件的是甚么？能为我们提供1个良好的学习环境的是甚么？是纪律，是保证我们工作学习正常进行的纪律。韩非子说：“悬衡而知平，设规而知圆。”生活因纪律而变得井然有序，工作因纪律而变得有条不紊，学习因纪律而变得平和安静，所有这1切都告知我们：没有规矩，不成方圆。从人的本性上来讲，没有人喜欢被纪律束缚，人们更多的是对自由的渴望，对自由自在的生活的向往；但是自从有了人类开始，纪律这

2、个词就没同人类的生活分开过。纪律：是为保护正常程序而定的，自由：是要在法律规定的范围内，实行的，没有纪律束缚的自由不是真实的自由。在我们的校园内，我们需要严守学校的各项纪律，慢步轻声，不追逐打闹，不大声喧哗，稳定扔果皮纸屑，不随地吐痰，不打架斗殴，不口吐脏字等等，但是有些同学却1谓渴望没有纪律束缚的自由，喜欢我行我素，按自己的意志行事，上课不认真听讲，说话，做小动，下课随便追逐打闹，有的同学口吐脏字，动手打人等等，1旦老师批评教育就觉得是老师和自己过不去，是看自己不顺眼，故意难堪自己，从而敌视学校的规定，班级的纪律，敌视老师的批评教育，有的同学不理解老师的初衷是为了大家能健康成长。俗语说，1日

3、为师，毕生为父我们要怀着1颗颗感恩的心报答老师对我们的教育之情1棵小树不经刀斧的修剪，永久也长不成参天大树，1块顽石不敲掉它身上过剩的部份就成为不了1件艺术品。或许，有人认为纪律束缚了我们，让我们变的不自由，那末你错了，没有纪律自由同样成为放纵，没有纪律，我们可以恣意妄为，到处破坏公物，破坏环境卫生，我们可以随便喧哗而打扰他人的学习和休息，任1己之私随处泛滥，乃至让打架斗殴事件频繁产生，1个人的自由却令他周围的人没法自由，没有纪律，上述种种自由也只不过是让1切失败，让1切毁灭。相反，如果我们每一个人养成克制自己的习惯，时时事事自觉，纪律有和没有1样，这也是纪律的终纵目的。我想告知同学们，任何1

4、个人乃至全部国家都没有绝对的自由，就像1个10字路口没有交通规则就会酿成悲剧1样，1个人如果不晓得在纪律的束缚下成长终究一定会成为1块不可雕琢的朽木。 我1直记得1位著名教育家对他的学生说的1段话：有纪律，才有真实的自由。或说纪律是自由的保证。对大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。同学们：我们不要1提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，换个角度想一想吧，严格的作息保证了你的学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，遵规守纪使逐步学会做人，学会做事。所以，我们大家必须感激纪律。最后祝贺同学们能够正确理解纪律与自由的关系，严格遵照校规校纪正确对待老师的批评教育，在纪律中自由快乐地成长

5、。好，今天的升旗仪式到此结束，请同学们继续早读！当又1个生机勃勃绿意盎然的春季到来的时候，当又1个充满挑战弥漫希望的新学期揭开序幕的时候，当我们从学习衡中典型特性过渡到建立宝中成功个性的时候，新的压力与责任悄但是至，我们也感到了学校的管理和纪律更加严格了。但是经过1个轻松的假期，年轻的心不免有些懈怠，我们对学校的纪律不免有些不适应，因而，作息时间仿佛卡得太紧，跑操队伍变得疏松，自习课上交头接耳多了。我们也不由悄悄抱怨：真不自由。可是，同学们，要知道没有了束缚，绝对的自由将是混乱。就犹如没有了河岸的束缚，就不会有黄河之水浩浩汤汤气势磅礴奔流入海；没有了轨道的束缚，列车就不可能汽笛长鸣载人运货畅行

6、无阻；有了自然法则的束缚，万物才能生机蓬勃生生不息；有了社会制度的束缚，社会生活才能井然有序，国家才能国泰民安。一样地，只有在学校纪律的束缚和指点下，我们才能培养正确的行动习惯，为自己营建1个良好的学习生活环境，而这正是我们学习成绩优秀和身心健康发展的保障。每一个人都自觉遵照纪律，为他人提供1个良好的环境，终究也就为自己提供了实现目标的基石。良好的纪律性也是1个人自觉性，自制力和高素质的表现。有人说：“1个不会抑制自己的人，就像是1台破坏了的机器。”只有自觉遵照纪律，我们才能最大限度地正确发挥我们的才能和在集体中的作用，才能为美好未来创造条件。纪律是1切的基础。当我们把遵纪变成1种习惯，1种自但是然的行动，我们就会成为1个品行正直的人，1个人格健全的人。请记住，纪律不是呆板，背纪也不是你特立独行、个性张扬的标志，所以，同学们，让我们自觉地接受学校纪律的束缚吧！让我们的作息规律起来，用充分的精力迎接紧张有序的学习生活吧！让我们