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文档简介
1、地球表面约71被水覆盖着,以海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态存在。 1节约水资源节约水资源就要提高水的利用效益。使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。 2.防止水污染 (1)水体污染是指大量污染物排入水体,超过了水体的自净能力,导致水质恶化、水体及其周围生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等方面造成损害和威胁的情况。,(2)污染源 工业污染:废水、废渣倒入江河、地下,污染江河水和地下水。 农业污染:农药、化肥的不合理施用,也易造成水污染。 生活污染:生活污水及生活垃圾的任意排放,造成水污染。 ()水体污染的危害影响工农业生产、渔业生产、破坏
2、水体生态系统,直接危害人体健康。 ()水体污染的预防和治理 工业上运用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体进行处理,使其符合排放标准再排放。 农业上提倡施用农家肥,合理施用化肥和农药。 生活污水要集中处理和排放。,【例1】根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是( ) A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的 B地球上大部分是含盐量很高的海水 C为减少水体污染,农药、化肥要合理使用 D为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,A,【解题点拨】地球被称为“水球”,地球上的总水量很大,但从图中可以看出淡水资源储量少,并不是取之不尽、用之不竭的,故A错误;地球上的9650的水是
3、含盐量很高的海水,故B正确;合理使用农药、化肥可以有效地减少水体污染,故C正确;农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水,故D正确。 【答案】A,1.常见净水方法的对比 (1)沉淀法:明矾、氯化铝溶于水可形成胶状物质, 黏附固体颗粒,使沉淀速度加快。 (2)过滤:除去水中难溶于水的固体物质。 (3)活性炭吸附:活性炭可吸附水中一些可溶性杂质,除去有臭味、有色素、有毒的物质。 (4)杀菌消毒。 (5)蒸馏:蒸馏是利用液体混合物中各物质的沸点不同进行分离的一种方法。,2.常见净水剂的作用 (1)明矾:可吸附悬浮的杂质,使杂质沉降来达到净水的目的。 (2)活性炭:具有吸附性,可以吸附水中悬浮
4、的杂质和颗粒较小的不溶性杂质,还可以除去水中的臭味和色素。 3.过滤 (1)目的:将不溶性固体与液体分离开。 (2)所用仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台。 (3)装置:如图所示。,(4)操作要领:一贴、二低、三靠。 一贴:是指滤纸紧贴漏斗内壁,不得留有气泡,以免影响过滤速度。二低:是指滤纸边缘低于漏斗口的边缘;液面低于滤纸的边缘。防止滤液从漏斗内壁与滤纸间的间隙流过,影响过滤质量。 三靠:是指烧杯的尖嘴处紧靠玻璃棒(玻璃棒起引流的作用);玻璃棒的下端靠在三层滤纸处(防止玻璃棒戳破滤纸);漏斗下端管口紧靠烧杯内壁(防止滤液飞溅)。,4.硬水及其软化(高频考点) (1)硬水和软水含有较多可溶性钙、
5、镁化合物的水叫硬水,不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。河水多为硬水,雪水、雨水是软水。 (2)硬水和软水的检验把肥皂水倒入水中搅拌,易起浮渣、泡沫少的为硬水,反之是软水。 (3)使用硬水对生产生活的危害 用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂又不易洗净,时间长了还会使衣物变硬。 锅炉用硬水,易使锅炉内结垢,不仅浪费燃料,且易使锅炉内管道变形、损坏,严重者可引起爆炸。,(4)软化硬水的方法 煮沸硬水,可使部分可溶性钙、镁化合物沉淀析出,以降低水的硬度。 实验室根据水和杂质的沸点不同,用蒸馏法获取蒸馏水。 5.制取蒸馏水 过程与装置略。 实验讨论 (1)冷凝管内的水流方向是自下而上,是为了提高冷凝效
6、果。 (2)蒸馏装置中温度计的水银球放在支管口处,是为了测水蒸气的温度。 (3)简易装置中导气管很长,起冷凝作用。,【例2】下列与水有关的说法正确的是( ) A. 水是一种最常见的溶剂 B自然界中的水都是纯净物 C水资源丰富,不用节约用水 D过滤可以除去水中所有的杂质,A,【解题点拨】水能溶解很多种物质,是一种最常见的溶剂,故A正确;自然界中的水含有许多难溶性杂质使其呈浑浊,含有的可溶性杂质则可能使其有气味或颜色,因此自然界中的水都是混合物,故B错误;地球上的水总储量虽然很大,但淡水很少,并且淡水大部分分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,因此必须节约用水,故C错误;过滤只能除去水中的难溶性杂
7、质,并不能除去水中的可溶性杂质,故D错误。 【答案】A,1.氢气的性质与用途,(2)氢气的收集:氢气的密度小于空气的密度,所以可用向下排空气法收集;氢气难溶于水,所以可用排水法收集。 (3)检验氢气纯度的方法如下图所示,收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下,靠近火焰,移开拇指点火。,如果发出尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯。如果发出声音很小,表明氢气较纯;如果氢气中混有氧气或空气,遇明火会发生爆炸。因此,一切可燃性气体在点燃前必须检验纯度。 2.水的组成(电解水实验)见本课时“重点实验解读”,【例3】在海南建成的航天基地发射卫星的火箭将使用液氢作为燃料,请回答: (1)氢气在氧气中燃烧的化学方
8、程式为_; (2)使用氢能的一个优点是_; (3)为了研究氢气的爆炸极限,需要收集不同纯度的氢气。如何收集一瓶纯度为80的氢气V(H2):V(空气)=8:2_。,绿色无污染,集气瓶先装入8/10的水,那么集气瓶中就有210的空气了;再用排水法,通入氢气,将剩余的水排出,这样就收集到了一瓶氢气与空气体积比为8:2的混合气体,3实验现象:与电源正极相连的玻璃管内的气体体积小,与负极相连的玻璃管内的气体体积大,体积比约为1:2。 4实验结论 正极收集到氧气,负极收集到氢气;水是由氢、氧两种元素组成的。简单记作:负氢正氧,氢二氧一。 5气体的检验:对玻璃管(或试管)内收集到的气体进行用燃着的木条检验,
9、与电源正极相连的玻璃管(或试管)内的气体能使燃着的木条燃烧更旺,证明是氧气;与电源负极相连的玻璃管(或试管)内收集到的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量,证明是氢气。,6结论的推广及应用 (1)水是由氢元素和氧元素组成的。 (2)水分子是由氢原子和氧原子构成的。 (3)水的化学式为H2O。 (4)化学变化中分子可以再分,但原子不能再分。 (5)化学变化的实质是分子分解成原子,原子重新结合成新的分子。,【例4】水是一种重要的资源。 (1)电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氧气的试管是_(填“1”或“2”)。 (2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是_。,2,吸附,(3)海水淡化可缓解
10、淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。 水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_(填字母序号)。 A分子质量 B分子种类 C分子间隔 利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会_(填“变大”“变小”或“不变”)。,AB,变大,【解题点拨】(1)电解水时,正极得到的是氧气,负极得到的是氢气,即“正氧负氢”,因此试管2中得到的是氧气。(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味。(3)水变成水蒸气是水分子之间的间隔增大,水分子的种类和质量均没有发生变化;将一定量的海水暴晒,水分因不断地蒸发而减少,溶剂质量减小,溶质质量不变,则溶液的总质量也不断地减小,故剩余海水中氯化钠的质量分数会变大。 【答案】(1)2(2)吸附(3)AB变大,【例5】(2015年安徽)“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下列有关“超临界水”的说法正确的是( ) A.它是混合物 B它是一种不同于水的新物质 C它的分子之间有间隔 D它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成,C,【解题点拨】本题考查水的性质及应用,水的组成,物质的微观粒子构成。“超临界
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