芳香烃.ppt

1、芳香烃,备课人：陈惠娴,审核人：备课组成员,备课时间：2012.2.20,上课时间：2012.2.28,教学目标：,【知识与技能】了解苯的物理性质，理解苯分子的独特 结构，掌握苯与苯的同系物的主要化学性质。,【过程与方法】培养学生逻辑思维能力和实验能力。,【情感态度与价值观】使学生认识结构决定性质，性质 又反映结构的辩证关系。培养学生以实验事实为依据， 严谨求实用于创新的科学精神。引导学生以假说的方法 研究苯的结构，并从中了解研究事物所应遵循的科学方 法。,教学重点：,教学难点：,苯和苯的同系物的结构特点和化学性质。,苯的同系物的结构和化学性质。,历史含义：具有香味的物质 现代含义：含苯环的的

2、有机化合物 现实意义：名称沿用,芳香烃：芳香族碳氢化合物的简称又称“芳香烃”,芳香族化合物,凯库勒,凯库勒式,苯,一、苯的结构,C-C 1.5410-10m,C=C 1.3310-10m,证明苯分子中无碳碳单、双键交替存在的事实？,1、物理性质 苯是一种无色有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水。苯的沸点是80.1，熔点是5.5。,Michael Faraday ( 1791 1867),二、苯的性质,2、化学性质,1、氧化反应：在空气中燃烧,苯燃烧时发生明亮带有浓烟的火焰。,2、取代反应,（1）苯跟溴的反应,*溴苯是密度比水大的无色液体,苯跟溴的反应,装置图,问题1：导管口为什么在液面上？,

3、问题2：什么现象说明发生了取代反应？,问题3：怎样除去无色溴苯中所溶解的溴？,溴化氢易溶于水，防止倒吸。,导管口有白雾。锥形瓶里滴入硝酸银溶液后生成浅黄色沉淀，说明苯跟溴反应时苯环上的一个氢原子被溴原子取代，生成溴化氢。,用氢氧化钠溶液洗涤，用分液漏斗分液。,（2）硝化反应,问题：如何证明有硝基苯生成？,把反应后的混合物倒入水中，溶液分层，下层有不溶于水的油状液体产生,关于硝基苯：,环己烷,（3）加成反应,苯在一定的条件下能进行加成反应。 跟氢气在镍的存在下加热可生成环己烷,苯的化学性质小结,苯环结构比较稳定，易发生取代反应，而破坏结构的加成反应和氧化反应比较困难。,小结：易取代、难加成、难氧

4、化,3、苯的同系物,（1）、苯的同系物和苯都含有苯环，性质相似,（2）、苯的同系物含有侧链，性质与苯又有不同,侧链影响苯环，使苯环上的氢原子比苯更易被取代,+ HNO3,2，4，6-三硝基甲苯,简称三硝基甲苯，又叫梯恩梯（TNT）,是一种淡黄色晶体，不溶于水，是一种烈性炸药,（3）、苯的同系物含有侧链，性质与苯又有不同,4、芳香烃的来源及其应用,1.不能说明苯分子中的碳碳键不是单、双键交替的事实是（ ） A.苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.苯环中的碳碳键的键长均相等 C.邻二甲苯没有同分异构体 D.苯的一元取代物没有同分异构体,D,练一练,3能通过化学反应是溴水褪色，又能使高锰酸钾酸 性溶液褪色的是（ ） A苯B乙烷C乙烯D二氧化硫,练一练,B C,C D,C、D,3苯和甲苯相比较，下列叙述中不正确的是 A都属于芳香烃 B都能使KMnO4酸性溶液褪色 C都能在空气中燃烧 D都能发生取代反应,B,实验事实：,2、苯在催化剂存在的情况下和H2和Cl2发 生加成反应。,1、苯在催化剂存在的情况下和液Br2发生 取代反应。, 类似于烷烃的性质,类似于C=C的性质,3、苯的邻位二元取代只产生