《生活处处有哲学》.ppt

1、要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活；,要使我们的生活保持稳定，就要学好政治与生活；,要使我们的生活富有情趣，就要学好文化与生活；,要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。,导 语,导言 哲学是通过一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科.,认识世界、办好事情，都需要哲学智慧。,辩证唯物主义,历史唯物主义：11、12,唯物论:4、5,辩证法：7、8、9、10,认识论：6,（第二单元）,（第四单元）,第一单元：哲学概论-哲学的一般知识,马克思主义哲学,（第三单元）,生活与哲学知识体系,(世界的本质是什么？),(世界的状态怎么样？),（如何处理人与世界的关系？)

2、,（1）社会历史观 （2）价值观、人生观,第一单元：哲学概论,“是什么”（一个概念，两个基本） “为什么” （三对“关系）,是什么：,哲学是什么（含义）,哲学的基本问题是什么,哲学的两大基本阵营是什么,为什么 要学习哲学？,（作用）,1.哲学与生活的关系,3.哲学与时代的关系,(1)哲学来源于生活:（产生）,（2）哲学反作用于生活（有什么用？）,（1）哲学与时代的一般关系,（2）马克思主义哲学与其时代的关系,2.为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题,生活处处有哲学,第一课 美好生活的向导,感悟人生 体验哲学,第一问： 哲学是怎样产生？ 哲学对我们来说是很神秘很遥远的吗?,三角形内角和等于

3、180度？,一杯热水和一杯凉水同时放入冰箱（冷冻），哪一杯水先结冰？,1963年，坦桑尼亚的马干巴中学三年级的学生姆潘巴经常与同学们一起做冰淇淋吃。在做的过程中，他们总是先把生牛奶煮沸，加入糖，等冷却后倒入冰格中，再放进冰箱冷冻。有一天，当姆潘巴做冰淇淋时，冰箱冷冻室内放冰格的空位已经所剩无几。为了抢占剩下的冰箱空位，姆潘巴只得急急忙忙把牛奶煮沸，放入糖，等不及冷却，就把滚烫的牛奶倒入冰格中，并送入冰箱。一个半小时后，姆潘巴发现了一个让他十分困惑的现象：他放入的热牛奶已经结成冰，而其他同学放的冷牛奶还是很稠的液体。,达累斯萨拉姆大学物理系系主任奥斯波恩博士到他们学校访问，姆潘巴提出了自己的疑问

4、。这位博士回到实验室后，博士按照姆潘巴的陈述做了冷热牛奶实验和冷热水物理实验，结果都观察到了姆潘巴所描述的颠覆常识的怪现象。于是，他邀请姆潘巴和他一起对这个现象进行了深入研究。1969年，他和丹尼斯奥斯伯恩博士（Denis G. Osborne）共同撰写了关于此现象的一篇论文，因此该现象便以其名字命名。 “姆潘巴现象”真的能颠覆我们以往关于水结冰的常识吗？四十多年来，许多论文与实验试图证实这个现象背后的原理，但由于缺乏科学实验数据以及定量分析，至今没有定论。,你为什么选择文（理）科？高考志愿？,“兴趣” “基础较好” “考虑就业” “其它科目不好” “家庭因素” ,体现哲学观点:,（一）哲学就

5、在我们身边,一切从 实际出发,具体问题 具体分析,联系地 看问题,用发展眼 光看问题,全面地 看问题,联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系。 例如：圆珠笔与圆珠笔芯。 手机追求超薄,生活与哲学密切相关。,生活处处有哲学,“攻”与“守” 矛盾双方对立统一,生活处处有哲学,揠苗助长,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。,生活处处有哲学,事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。,立场不同，对事物的认识不同,哲理古诗词,题西林壁（苏轼） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真

6、面目，只缘身在此山中。 【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。,塞翁失马，安知非福；塞翁得马，焉知非祸？,祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一,人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么 哲学是从哪里来的？这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？,人类的两项基本活动： 一是认识世界；一是改造世界。,认识世界,改造世界,生产实践,科学实验,哲学上讲的世界，包括三个部分： 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。,注意：,整个世界,思维和意识等,（客观世界）,（主观世

7、界）,1、哲学的产生,哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。,（一）哲学就在我们身边,（1）哲学智慧就在我们思考问题、解决问题的过程中产生的，也就是说，哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学的来源,哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。,哲学智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？,我抬头望望天,你在抬头望天空时，你都思考了哪些问题？为什么？,春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由

8、大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头。,杞人忧天,在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。,（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学产生的前提,1、哲学的产生,柏拉图：惊讶尤其是哲学家的一种情绪。 亚里士多德：人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。 注意：人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识和改造世界。,（1）哲学智慧产生于人类的实践活动,（2）哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,哲学并不神秘

9、，哲学就在我们身边,1.哲学就在我们身边（哲学来源于生活）,（3）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。,小结：生活与哲学的关系,思考：你觉得这个评价正确吗？,人物：泰勒斯（Thales ） “科学和哲学之祖”,故事：有一天晚上，泰勒斯走在旷野之间，抬头看着星空，满天星斗，他却预言第二天会下雨。由于他只顾看天并思考问题，一下掉进坑里差点摔了个半死。于是有人笑话他，哲学家是只知道天上的事情却不知道脚下发生什么事情的人。,人物：黑格尔（Hegel） 德国哲学家,黑格尔对哲学

10、家的评价：“一个民族只有有那些关注天空的人，这个民族才有希望。如果一个民族只是关注脚下的事情，这个民族是没有未来的。”,哲学影响人们的生活,第二问： 为什么要学习哲学？,哲学有什么作用和意义？,探究三：有一艘小船载着三个人，其中一个是著名的医生，另外两个分别是优秀的教师和警察。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把船维持在海平面以上，必须把一个人扔下去。 那么你应当把谁扔下去呢？,答案很简单：把那个最胖的扔下去！,运用你的理性思维,从实际情景出发，才能更好地解决问题！,故事：一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间尽可能装满

11、。” 一个学生买了许多干草，很勉强地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。,另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”,思考：如果你是另外一位学生，你的做法是？,思考：为什么对同一个问题会有两种不同的解决方法？思维方法在人们生活中起着什么作用？,知识水平不同,世界观不同,指导思想不同,促进,一般思维;创造性思维,哲学是指导人们生活得更好的艺术。,一、生活处处有哲学,（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术,（哲学的功能，意义，任务）,1、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问；,哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。,【本义】Philosophy源自希

12、腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的,【提示】哲学智慧 哲学本身并非就是智慧， 而是追求智慧之学。,什么是哲学？,故事：泰勒斯曾经是一个商人，可是他不好好经商，老去探索一些“没用的事情”，所以他很穷。有人就说哲学家是那些没用的人，赚不到钱的人，很穷的人。为了做给那些瞧不起自己的商人看，泰勒斯有一年运用他掌握的知识赚了一大笔钱。他知道那一年雅典人的橄榄会丰收，然后租下了全村所有的榨橄榄的机器，由此大大赚了一把。他以此来证明哲学家是有智慧的人，如果想赚钱的话，是可以比别人赚得多的，不过他有更重

13、要的事情要做。,一、生活处处有哲学,（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术,（哲学的功能、作用、意义、任务）,1、哲学的功能（作用、意义）：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，从而指导人们正确地认识世界和改造世界；,2、哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。,为什么要学习哲学？,学习哲学，其实是说学习科学的哲学，从而使哲学指导人们正确地认识世界和改造世界这就是哲学的任务。,“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变成群众手里的尖锐武器。” 毛泽东,（1）从哲学的本义上看,（2）从哲学的功能、任务上看,真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导,哲学是一门给人智慧

14、、使人聪明的学问,小结：生活与哲学的关系,2.哲学是指导人们生活得更好的艺术（哲学指导生活）,（哲学的功能、作用、任务、意义）,（3）从哲学的任务上看,指导人们正确地认识世界和改造世界。,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动,（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,（1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,（3）哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,总结,（2）真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导,人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明 A、哲学智慧源于

15、生活实践 B、在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C、哲学是一门生活的艺术 D、实践的发展是为了适应哲学的需要,A,巩固练习,巩固练习,“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明： A.辩证法是本来就客观存在的 B.哲学思想与人们的生活密切相关 C.思考的力量是巨大的 D.哲学就是辩证法,B,哲学的本义是指( ) A.智慧 B.聪明的人 C.真理 D.爱智慧或追求智慧,D,巩固练习,巩固练习,马克思说，哲学是现世的智慧，意思是 A.只有现世才有智慧 B.人人都有智慧 C.哲学是哲学家所独创的 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,D,巩固练习,哲学的任务是 A.研究现世 B

16、.让人人都成为哲学家 C.指导人们正确地认识世界和改造世界 D.由感性认识上升到理性认识,C,巩固练习,马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 哲学是指导人们生活得更好的艺术 A. B. C. D.,C,试一试：和哲学家比智慧,苏格拉底,好驭手 古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻？ 他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”,相形见绌 长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！” “陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。,姑娘和火炉 一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。