第一节减数分裂中的染色体行为.pptx

1、受精卵,卵细胞,精子,精卵结合,4,4,8,8,8,有丝分裂,减数分裂,减数分裂,性原细胞,德国生物学家魏斯曼认为：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。,探索历史,1883年，比利时细胞学家比耐登发现马蛔虫的受精卵中，染色体数目为4，而卵子和精子中的染色体数则为2。,后来的科学家观察发现性原细胞形成配子的过程实际上包含了两次连续的分裂过程，并将这两次连续的分裂统称为减数分裂。,配子,性原细胞,如图为雌雄果蝇性原细胞染色体与配子染色体的数目及形态，请思考配子中染色体与性原细胞中染色体有何差异与联系？,特点1：染色体

2、复制一次，连续分裂两次，产生4个子细胞。,配子,性原细胞,雌雄果蝇的配子结合形成受精卵,同源染色体,同源染色体,指同一细胞内，一个来自父方，另一个来自母方，形态、大小通常相同的一对染色体。（通常用不同颜色表示）,形成配子的过程中同源染色体要分离,非同源染色体,减数分裂过程中怎样保证每对同源染色体中的两条能准确分离呢？,同源染色体在减数分裂中会发生配对,同源染色体的两两排列在一起称为配对,配对的一对同源染色体含有四个染色单体叫做四分体。,概念辨析：同源染色体、非同源染色体、同源染色体配对、 四分体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体,一个四分体,一个四分体,非姐妹染色单体：不在同一条染色体上的染色单体

3、之间均为非姐妹染色单体。,非姐妹染色单体,非姐妹染色单体,非姐妹染色单体,将该细胞中每一对同源染色体中的两条染色体相互分开，分别进入两个不同的子细胞当中。请进行模拟活动，用橡皮泥捏出这两个子细胞中的染色体组成情况。,模拟活动 要求： 在白纸上用笔画圈代表细胞轮廓， 用橡皮泥代表染色体 含两对同源染色体的性原细胞 用不同颜色代表来自父方和母方 的染色体 用不同大小代表非同源染色体,非同源染色体在减数分裂中会发生自由组合,组合一,组合二,1,4,2,3,1,3,2,4,减数分裂第一次分裂结束，形成2个子细胞，每个子细胞染色体数目减半。,1,2,3,4,特点2：同源染色体配对后再分离，非同源染色体自

4、由组合,模拟活动 要求： 在第一次分裂产生的2个子细胞的基础上，进一步推演第二次分裂,1,3,2,4,减数分裂,间期,前期,同源染色体配对,配对 整齐排列,中期,后期,末期,减数第一次分裂,前期,中期,后期,末期,减数第二次分裂,减数分裂过程中的染色体行为,小结,减数分裂,特点,过程,第一次分裂,间期： 前期： 中期： 后期： 末期,第二次分裂,染色体复制 联会配对 排列在赤道面上 同源染色体分离，自由组合,前期 中期 后期： 末期,染色单体分开,达标检测,1.在减数第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是 () 同源染色体分离 染色体分配到两个细胞中 联会 交叉互换 A. B. C. D.,2. 如图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图，图中细胞 A.含有4对同源染色体 B.含有4条染色单体 C.正在发生同源染色体分离 D.正在发生姐妹染色单体分离,A,C,3.一定是同源染色体的是 A.一条来自父方，一条来自母方的染色体 B.形态、大小基本相同的染色体 C.减数分裂过程中能够发生联会的染色体 D.只存在于减数第一次分裂时期的染色体,C,4.某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是 A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生配