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（鄂伦春旗实验小学-郭洪文）,第10课 杨氏之子,10 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,学习古文的方法： 借助注释 查工具书 利用插图 联系上下文,10 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,1、杨氏之子是个什么样的孩子？ 2、从哪里看出来杨氏之子是这样的孩子？ 3、你觉得杨氏之子的回答巧妙在哪里？,我 来 答,纪晓岚与和珅同在清朝为官，纪晓岚为侍郎，和珅是尚书。一次，二人在厅堂同饮，和珅指着一条狗问：“是狼（侍郎）是狗？”纪晓岚还击：“垂尾是狼，上竖（尚书）是狗。”,拓展小故事,一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说“_。”说完闪身让批评家过去。,而我恰恰相反,拓展小故事,看今话，说古语,1、一个小孩子说：“这是你家的狗。” (一小儿曰：“此是君家犬。”） 2、我们班赵默非常聪明。 （吾班赵默甚聪慧。） 3、老师指着兰花给学生看。 （夫子指兰以示弟子。）,1、搜集积累在表达上很有特点的语言,比如:歇后语、谚语

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