语文人教版四年级下册生命 生命 第一课时.pptx

1、19 生命 生命,广州市天河区侨乐小学 龙金兰,刘侠，笔名杏林子。,杏林子12岁的时候患上了类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏。在生病的整整50年的时间里，杏林子写出了几百万字，创建了台湾最大的爱心公益组织，被誉为台湾最具影响力的作家。,自读要求：,1. 轻声读课文，注意读准字音，读通句子。 2. 想一想：“生命是什么呢？”作者围绕这个思考，写了几个事例？试着用一两句话概括出来。,挣扎 跃动 听诊器,砖缝 动弹 糟蹋,骚扰 有限 茁壮 不屈向上,震惊 震撼,默读课文，选择自己感触最深的事例，说说你的体会。把自己的感悟写在空白处。,只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双

2、翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。,生病之后，我看自己的关节一个个坏掉，渐渐腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。身体的痛苦倒容易忍受，最大的痛苦是来自内心。我不

3、知像我那样既没有念过多少书，又瘫痪在床上的病人到底有甚么用？我活着到底是干什么？为了自己受苦、拖累家人吗？我真的要在病床上躺一辈子，永远做一个废人吗？,生命是什么？ 生命是飞蛾的_ 生命是瓜苗的_ 生命是心脏_,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,课后：1. 观察生活，积累事例。2. 课外阅读：我喜欢假如给我三天光明,我家房子前面有一快草坪，里面有许多小草，一天我去那里玩耍，无意中看到一株小苗苗被一块巨大的石头压在了下面。我心想：“哎可怜的小草苗啊！你还没来得及看看外面精彩的世界，就要被这块

4、巨大的石头扼杀在摇篮里了。我想着便向家走去。两个星期以后，当我再来到这片草地时，我四处寻找那株小草，看到了那块石头，那块石头旁边有一株发育完全的小草。我忽然明白了，这株小草用自己的力量把压在自己身上那块巨大的石头给顶开了，小草竟然有如此强大的力量。,你别看小草这样软弱，可他们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来的来了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样

5、挺拔，可是它们的生命力多么顽强！,我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。我想糟糕，本来可以拿它来做实验，现在可惜给我踩死了。唉，看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。我提起脚看到，这一只蚂蚁居然还活着，没有死！啊，我非常惊奇！我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀！真的，这只蚂蚁落到地上，立刻爬行起来。它照样一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起来。我拿来了一条凳子，自己站到上面。然后，我还是把手举过头顶，松开手，蚂蚁掉了下去。我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。我从凳子上面走了下来。蹲下身子找到了这一只蚂蚁。我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。啊，真的摔

6、死了！看来，蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的，从更高的地方摔下来就会被摔死的。唉，我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。咦，我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的。过了一会儿，它又往前爬了起来，居然，还爬得非常快。多么顽强的蚂蚁呀！,从我居室的窗口望出去，可以看到一株高高的芙蓉树。在那烟树参差的春日里，花红点点，煞是迷人。它牵动我的灵感，撩拔我的文思，久而久之，我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了。 可是，有一个早展，我推窗而望，蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非。立时，一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头！我不由感慨系之：在人生道路上磕磕绊绊，几经周折，几度沧桑，又一次次地失落了许多至爱的朋友，生命不正如同这随风而逝的繁花么？！ 这件事过了些时日，也就渐渐地淡忘了。一次，我下乡归来，感觉到室内