物理人教版九年级全册第十五章电流和电路复习课课件.ppt

1、第十五章 电流和电路,洛宁县城关镇西街中学 张凌苗,中考复习(人教版九年级物理）,第十五章电流和电路,一、两种电荷 二、电流和电路 三、串联和并联 四、电流的测量 五、探究串、并联电路中电流的规律,一、两种电荷,1.带电体与摩擦起电,（1）带电体具有 的性质。 （2）用摩擦的方法使物体带电叫 做 。,2.两种电荷,正电荷与负电荷。,3.电荷间的相互作用规律,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。,吸引轻小物体,摩擦起电,4.验电器,（1）构造： 。 （2）原理： 。 （3）作用： 但不能 。,电荷的多少叫做 ，简称电荷； 它的单位是 ，符号 。,同种电荷相互排斥,电荷量,库仑（库）,C,金属球、

2、金属杆、金属箔,检验物体是否带电,直接检验带电的性质,叫做元电荷，用e表示：,5.元电荷,6.摩擦起电的原因：不同物质原子核束缚电子本领不同 （实质）：,摩擦起电并不是创造了电，而是电子从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。,最小电荷,e= 。,电子的转移,7. 导体和绝缘体： (1).导体-善于导电（原因：有大量自由电荷） 常见的导体-金属、人体、大地、石墨、酸碱盐水溶液 (2).绝缘体-不善于导电（原因：几乎没有自由电荷）常见的绝缘体-橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油 (3).导体和绝缘体没有绝对的界限 (4).讨论:为什么导线里边是金属,外边是塑料？,二、电流和电路,1.电流,（4）电路

3、有持续电流的条件： ， 。,（1） 形成电流。,（2）规定 的方向为电 流的方向。,（3）在电源 部，电流方向是从电源 的正极出来经过 流向负极。,电荷的定向移动,正电荷定向移动,外,用电器,有电源,电路闭合,注意：电流（1）可能由正电荷定向移动形成 （2）可能由负电荷定向移动形成 （3）可能由正负电荷同时往相反方向定向移动形成,2.电路,（1）组成：,电源、 、 导线、用电器。,(这四部分各有什么作用？),（2）状态：,通路、开路、短路。,（短路有什么危害？）,（3）连接方式：,串联、并联。,开关,电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 提供电能电压 （2）用电器 消耗电能 （3）开关

4、控制电路的通断 （4）导线 连接电路 输送电流,电路三种状态的比较,有正常的电流,电路中没有电流,电流没有经过用电器，要损坏导线和电源,短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。,电路图：用一规定的符号来表示电路连接的图叫电路图。,画法：1、完整地反映电路的组成。 2、规范地使用器件符号、合理安排器件符号的位置，元件不能画在拐角处，画成的电路图应横平、竖直，整体呈长方形,（1）串联,如左图，把两只小灯泡首尾相连，或叫逐个顺次连接，我们说这两个灯泡是串联的,三.电路连接,串联电路的特点：,实物图：,电路图：,串联电路的特点,1） 电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。 2） 电

5、路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。,S,L1,L2,如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。,（2）并联,实物图：,电路图：,特点：,（2）并联,或,并联电路的特点,1）电流有两条（或多条）路径。 2）各元件可以独立工作。 3）干路的开关控制整个干路， 支路的开关只控制本支路。,串、并联电路,L1,L2,S,L1,L2,S,串联,并联,电流只有 一条通路,电流有若 干条通路,电路识 别方法,基本思路,定义法,电流法,常用技巧,等效法,假设法,首尾相连,首首相连 尾尾相连,串联,并联,电路中两点用导 线连接起来，这 两点等效为一点,假设电路中

6、某元 件去掉，看其他 用电器能否工作,不能工作 是串联,能工作 是并联,(1)从电源 正极开始,(2)沿电流方 向走一圈,(3)回到电 源负极,总结:如何判断电路是串联还是并联,四、电流的测量,1.电流是表示 的 物理量；用符号 表示 国际单位： ，符号 其他单位：,电流强弱（或大小）,I,安(培),A,毫安（mA）、,微安（）,2.电流表,（1）作用：,测量电流。,（2）符号：,（3）使用规则：,（4）量程、分度值和读数,量程：,分度值：,00.6A,03A,0.02A,0.1A,“三要一不”?,电流表的正确使用规则：（三要一不） 1.要把电流表串联在电路中。 要使电流从“+”接线柱流进、

7、从“-”接线柱流出。 要使被测电流不超过电流表的量程。 不允许不经过用电器而把 电流表直接连到电源的两极上。,四.串、并联电路电流的特点（规律）,1.串联电路,串联电路中各处电流相等，即,I =I1 =I2 =In,注意：电流相等不一定是串联。,2.并联电路,并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即,I =I1I2In,并联电路中，各支路的电流也可能相等。,判断题,1马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。 （ ） 2几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他灯泡也一定不发光。（ ） 3在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。 （ ） 4接成一

8、串的小彩灯通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯是串联的 （ ）,能力训练,1.甲、乙两个通草球靠近时相吸引；甲带正电，则下列的判断正确的是（ ） A.乙一定带负电 B.乙一定不带电 C.乙可能带负电，也可能不带电 D.无法判断,启示：被检验的物体是轻小物体时，不能根据与带电体发生吸引的现象判断轻小物体是否带电,C,能力训练,选择题,2.如图是两个通草球靠近时出现的情况，能说明两个通草球都带电的是（ ）,（A）,结论：只要被检验物体与带电物体发生排斥，则判断被检验物体一定带电，且两物体所带电荷性质相同。,C,3.下列说法中正确的是（ ）,A.电流方向总是从电源正极流向负极 B.正、负电

9、荷的定向移动都能形成电流 C.金属导体中的电流方向与自由电子定 向移动方向一致 D.以上说法都是错误的,B,4.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是（ ） A.闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联. B.闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联. C.闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联,也可能是串联. D.条件不足,无法判定.,C,5.图示的四个电路中，电灯的连接方式为串联的是( ),D,6.以下的说法错误的是（ ） A.容易导电的物体叫导体 B.不容易导电的物体叫绝缘体 C.绝缘体中没有电荷 D.绝缘体在一定条件下能变成导体,C,7.下列几组器材都是用电器的是（ ） A.开关、电池、电灯

10、 B.电灯、电线、电铃 C.电线、电炉、电灯 D.电铃、电烙铁、电灯,D,8.下列电路完整无缺的是（ ）,D,9.用电流表测L中的电流，下面接法正确的是（ ）,A,B,C,D,C,10.如图示电路，当开关S闭合时，电流 表所测的是（ ）,A、L1的电流 B、L2的电流 C、L1和L2的总电流 D、L1和L2都不测，电流表没有电流通过,A,11.如图电路，闭合开关S，有电流通过而发光的灯泡是（ ）,A.只有L1能够发光 B.只有L2能够发光 C.只有L3能够发光 D.三只灯泡都发光,D,闭合开关：灯L1，灯L2；断开开关，灯L1，灯L2。,1.把两只灯L1、L2连接成下图的电路。,亮,亮,不亮,

11、不亮,特点：开关同时控制两只灯的或。,亮,不亮,能力训练,填空题,L1,L2,1.把两只灯L1、L2连接成下图的电路。,能力训练,填空题,L1,L2,闭合开关，灯L1、L2同时，拿掉其中一只灯，发生的现象。,发光,另一灯不发光,原因是：串联电路中只有条通路，电路上灯的亮灭相互。,一,影响,2.两只电灯L1、L2连接成下图的电路。,闭合开关S1、S2。闭合开关S，灯L1；灯L2，断开开关S，灯L1，灯L2。,亮,亮,不亮,不亮,特点1：干路开关控制上的电灯。,整个电路,2.两只电灯L1、L2连接成下图的电路。,特点2：支路开关控制上的电灯。,闭合开关S。闭合开关S1，灯L1；断开开关S1，灯L1

12、。闭合开关S2，灯L2；断开开关S2，灯L2。,亮,不亮,亮,不亮,该支路,2.两只电灯L1、L2连接成下图的电路。,特点3：并联电路中各支路上的电 灯影响。,闭合开关S、S1、S2，灯L1、L2，拿掉一只灯，另一只灯。,亮,亮,相互不,3.如图两灯的连接方式：(a)图为( )联；(b)图 为( )联。若两图中开关S1均闭合，则(a)图中灯( )发光， (b)图 中灯( )发光。,串,并,L1、L2,L1,4.如图，要使电灯L1、L2串联，则应闭合开关_；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关_；同 时闭合开关_是绝对不允许的，因为这样将会导致电源的 。,S1,S2、S3,S1、S2,短路,5.如

13、图电路，A是_，B是 _.只 连通S1时，_工作；只连通S3时_ 工作；同时连通S1、S2、 S3时，将发生_故障.,电铃,电动机,电铃,电动机,短路,6.如图所示，要使灯泡L1、L2串联，需闭合开关_且断开 ；要使灯泡L1、L2并联，需闭合开关_且断开 .,S2,S1、S3,S2,7.在铜塑料大地纯水人体空气酱油橡胶硫酸铜溶液食盐晶体中 ，在通常情况下，属于导体的是_ (填序号) ；其他物质属于 _ .,绝缘体,S1、S3,8.右图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2的示数如甲、乙 所示，则L2中的电流 为 ， L1中的 电流为 。,0.42A,0.28A,1.找出下面电路连接图中的错

14、误和不足。,甲：当开关闭合，电路为短路，电路虽有用电器，但没有接入电路。,能力训练,电路与连接,乙：电路中L2没有接入电路中。,丙：有一节电池没有接入电路.,2.如图，开关闭合后 哪个灯发光？Why？ 电流表有读数吗？ 请你去掉一根导线， 使开关闭合后三个灯都能发光，并画出其电路图。,能力训练,电路与连接,2.如图，开关闭合后 哪个灯发光？Why？ 电流表有读数吗？ 请你去掉一根导线， 使开关闭合后三个灯都能发光，并画出其电路图。,能力训练,电路与连接,2.如图，开关闭合后 哪个灯发光？Why？ 电流表有读数吗？ 请你去掉一根导线， 使开关闭合后三个灯都能发光，并画出其电路图。,能力训练,电路与