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文档简介

1、反比例的意义,界牌中心小学,购买笔记本的总价和数量如下表,购买笔记本的总价和数量如下表,总价和数量成正比例吗？为什么？,（一定）,两种相关联的量,相对应的两个量比值一定,怎样判断两个量成正比例？,（一定）,下面哪两种量成正比例关系,?,为什么,?,单价、数量和总价,购买笔记本的单价和数量如下表,12,10,购买笔记本的单价和数量如下表,单价和数量是不是相关联的量,单价和数量的变化有没有规律,购买笔记本的单价和数量如下表,单价数量=总价,（一定）,单价和数量是两种相关联的量，单价变化，数量也随着变化。当单价和数量的积总是一定（也就是总价一定）时，笔记本的单价和购买的数量成反比例关系，笔记本的单价

2、和购买的数量是成反比例的量,生产240个零件，工作效率和工作时间如下表,（1）填写上表，工作时间是随着哪个量的变化而变化的？,（2）相对应的两个数的乘积各是多少？,（3）这个乘积表示什么？你用一个式子表示它与 工作时间、工作效率的关系吗？,（4）工作效率和工作时间成反比例吗？为什么？,5,6,下面哪两种量成正比例关系,?,为什么,?,两种相关联的量,相对应的两个量的乘积一定,想一想,怎样判断两个量成反比例？,两个相关联的量,相对应的两个量乘积一定,X y = k,（一定）,练一练,糖果厂生产一批水果糖。把这些水果糖平均分装在若干个袋子里，每袋装的粒数和装的袋数如下表：,每袋装的粒数和袋数成反比例吗？为什么？,写出几组相对应的每袋粒数和袋数的积，比较积的大小。,(1)长方形的面积一定，长与宽成反比

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