物理人教版九年级全册实验探究题：电学实验题型.pptx

1、题型一 实验探究题,类型一 电学实验,电学实验常考命题点：1.实验前注意事项：（1）连电路时，开关应断开；（2）滑动变阻器的滑片应移到最大阻值处（滑片滑到距离接入电路的下接线柱最远处）；（3）各个电件的正负极要正确连接；（4）正确选择量程. 2.常见电路故障：（1）电流表示数，电压表示数接近电源电压则故障可能是跟电压表并联的小灯泡或定值电阻断路；（2）电流表有示数，电压表无示数则故障可能是与电压表并联的小灯泡或定值电阻短路.,3.伏安法实验中常计算电阻或电功率，常用的公式； R=U/I ，PUI，数据一般来自电流表或电压表的读数、表格数据或坐标曲线的读数（一般都是通过I-U图像读取小灯泡额定电

2、压下的额定电流）.,例1：在“测小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5 V”字样.,1）连接电路时开关应_，滑动变阻器的滑片应移至_处. （2）甲组同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路故障可能是小灯泡处_.（选填“短路”或“断路”） （3）乙组同学连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“ ”再把它改接到正确的位置上.,如答图所示,4）乙组同学正确连接电路后，先测小灯泡两端电压为2 V时的电功率，若要继续测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向_移动.当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电路中的电流是 _ A.

3、小灯泡的额定功率为_W.小灯泡正常发光时的电阻为_.(保留一位小数),【解析】（1）连接电路时，开关要断开，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，说明小灯泡处断路；（3）电源、开关、电流表和滑动变阻器组成串联电路，电压表并联在小灯泡的两端，如答图所示；,例2： 小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示.,（1）电路中有一根线未连接，请在图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整. 如答图所示,（2）连接电路过程中，开关应处于_状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑

4、片调至阻值最_的位置. （3）实验中要控制_不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的_. （4）电流表和电压表示数记录如下表：,第二部分 题型研究,题型三 实验探究题,类型一 电学实验,电学实验常考命题点：1.实验前注意事项：（1）连电路时，开关应断开；（2）滑动变阻器的滑片应移到最大阻值处（滑片滑到距离接入电路的下接线柱最远处）；（3）各个电件的正负极要正确连接；（4）正确选择量程. 2.常见电路故障：（1）电流表示数，电压表示数接近电源电压则故障可能是跟电压表并联的小灯泡或定值电阻断路；（2）电流表有示数，电压表无示数则故障可能是与电压表并联的小灯泡或定值电阻短路.,3.伏安法实验中常计算电

5、阻或电功率，常用的公式； ，PUI，数据一般来自电流表或电压表的读数、表格数据或坐标曲线的读数（一般都是通过I-U图像读取小灯泡额定电压下的额定电流）.,2. 例1：在“测小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5 V”字样.,第2题图,（1）连接电路时开关应_，滑动变阻器的滑片应移至_处. （2）甲组同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路故障可能是小灯泡处_.（选填“短路”或“断路”） （3）乙组同学连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“ ”再把它改接到正确的位置上.,阻值最大,断开,断路,如答图所示,第2题答图,（4）乙组同学

6、正确连接电路后，先测小灯泡两端电压为2 V时的电功率，若要继续测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向_移动.当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电路中的电流是 _ A.小灯泡的额定功率为_W.小灯泡正常发光时的电阻为_.(保留一位小数),8.3,右,0.3,0.75,【解析】（1）连接电路时，开关要断开，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，说明小灯泡处断路；（3）电源、开关、电流表和滑动变阻器组成串联电路，电压表并联在小灯泡的两端，如答图所示；,（4） 由于小灯泡的额定电压为2.5V，而此时小灯泡两端

7、的实际电压为2 V，故应减小滑动变阻器分得的电压，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，滑片应向右移动；由图乙可知，小灯泡的额定电流I额=0.3 A，小灯泡的额定功率为：P额=U额I额=2.5 V0.3 A= 0.75W，灯泡正常发光时的电阻为： .,11. （2016云南）小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示.,第11题图,（1）电路中有一根线未连接，请在图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整.,如答图所示,第11题答图,（2）连接电路过程中，开关应处于_状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最_的位置. （3）实验中

8、要控制_不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的_. （4）电流表和电压表示数记录如下表：,大,断开,电压,电阻,第二部分 题型研究,题型三 实验探究题,类型一 电学实验,电学实验常考命题点：1.实验前注意事项：（1）连电路时，开关应断开；（2）滑动变阻器的滑片应移到最大阻值处（滑片滑到距离接入电路的下接线柱最远处）；（3）各个电件的正负极要正确连接；（4）正确选择量程. 2.常见电路故障：（1）电流表示数，电压表示数接近电源电压则故障可能是跟电压表并联的小灯泡或定值电阻断路；（2）电流表有示数，电压表无示数则故障可能是与电压表并联的小灯泡或定值电阻短路.,3.伏安法实验中常计算电阻或电功率，常

9、用的公式； ，PUI，数据一般来自电流表或电压表的读数、表格数据或坐标曲线的读数（一般都是通过I-U图像读取小灯泡额定电压下的额定电流）.,2. 例1：在“测小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5 V”字样.,第2题图,（1）连接电路时开关应_，滑动变阻器的滑片应移至_处. （2）甲组同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路故障可能是小灯泡处_.（选填“短路”或“断路”） （3）乙组同学连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“ ”再把它改接到正确的位置上.,阻值最大,断开,断路,如答图所示,第2题答图,（4）乙组同学正确连接电路后

10、，先测小灯泡两端电压为2 V时的电功率，若要继续测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向_移动.当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电路中的电流是 _ A.小灯泡的额定功率为_W.小灯泡正常发光时的电阻为_.(保留一位小数),8.3,右,0.3,0.75,【解析】（1）连接电路时，开关要断开，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，说明小灯泡处断路；（3）电源、开关、电流表和滑动变阻器组成串联电路，电压表并联在小灯泡的两端，如答图所示；,（4） 由于小灯泡的额定电压为2.5V，而此时小灯泡两端的实际电压为2

11、 V，故应减小滑动变阻器分得的电压，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，滑片应向右移动；由图乙可知，小灯泡的额定电流I额=0.3 A，小灯泡的额定功率为：P额=U额I额=2.5 V0.3 A= 0.75W，灯泡正常发光时的电阻为： .,11. （2016云南）小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示.,第11题图,（1）电路中有一根线未连接，请在图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整.,如答图所示,第11题答图,（2）连接电路过程中，开关应处于_状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最_的位置. （3）实验中要控制_不变，

12、通过调节滑动变阻器改变电阻两端的_. （4）电流表和电压表示数记录如下表：,大,断开,电压,电阻,表中空白处的电流值如图乙所示，该值为_ A. （5）分析实验数据可得结论：当电阻一定时，_.,通过导体的电流与其两端的电压成正比,0.28,【解析】（1）滑动变阻器的正确接法是“一上一下“，下端已接B，所以选择上端的C或D接入电路即可，并且滑动变阻器与电阻R串联，如答图所示；（2）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态，并且在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片调至阻值最大的位置，这样电路中的电阻最大，电路中的电流就会较小，不会损坏电器；,（3）本实验探究的是通过导体的电流跟电压的关系，所以要控

13、制电阻阻值不变，改变电阻两端的电压；（4）由图乙可知，电流表选择的00.6 A量程； 一大格为0.2 A，被平分为10等份，则分度值为0.02 A； 指针在0.2 A之后的第4小格处，读数为0.2 A+0.02 A4= 0.28 A；（5）分析表格中的数据，可得出的结论：当电阻一定时，通过电阻的电流与其两端的电压成正比.,表中空白处的电流值如图乙所示，该值为_ A. （5）分析实验数据可得结论：当电阻一定时，_.,通过导体的电流与其两端的电压成正比,0.28,【解析】（1）滑动变阻器的正确接法是“一上一下“，下端已接B，所以选择上端的C或D接入电路即可，并且滑动变阻器与电阻R串联，如答图所示；（2）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态，并且在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片调至阻值最大的位置，这样电路中的电阻最大，电路中的电流就会较小，不会损坏电器；,（3）本实