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文档简介

1、第4节 能量之源光与光合作用(第1课时),蔬菜大棚,1.用蔬菜大棚种植蔬果的方法有什么好处?这样做对光合作用有影响吗?,2.为什么是用红色或蓝色的呢?用绿色的可以吗?,可以提高光合作用强度;不同颜色的光会影响植物的光合作用。,不能;因为叶绿素基本上不吸收绿光,1、说出绿叶中色素的种类和作用。 2、说出叶绿体的结构和功能。,捕获光能的色素,叶绿体的结构,捕获光能的色素,一、提取色素,(一)实验原理:,色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中,所以可用无水酒精提取色素。,1.研磨,材料:5 g鲜叶,药品,SiO2,CaCO3,无水酒精,使研磨充分,防止色素破坏,溶解色素,要求:要迅速、充分(为什么?),

2、(二)实验步骤,2.过滤:获取绿色滤液,滤纸吗?,对着光:,背着光:,红色,绿色,(一)实验原理:色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。,扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系:,溶解度大,扩散速度快 溶解度小,扩散速度慢,二、分离色素,(二)实验步骤,制备滤纸条,铅笔线,画滤液细线,滤液细线,(细、齐、直),(待滤液干后重复画12次),分离色素,层析液,(盖住,因层析液易挥发,有一定毒性),层析液不能浸没滤液线,(三)实验现象,蓝绿色,黄绿色,橙黄色,黄色,叶绿素a,叶绿素b,胡萝卜素,叶黄素,(最快、含量最少),(含量最多),(最慢),色素的种类和颜色,叶绿素a(蓝绿色),叶绿素b

3、(黄绿色),胡萝卜素(橙黄色),叶黄素(黄色),1 /4,3 /4,色素的吸收光谱,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱图,对植物而言,叶绿素分子对绿光吸收最少,绿光被反射出来,所以植物的叶片呈现绿色。,叶绿素含量是类胡萝卜素的3倍,也是叶片呈绿色的原因。,为什么植物的叶片呈现绿色?,叶绿体的结构,囊状结构 (类囊体),基粒,基质,外膜,内膜,(3)结构,基粒,两个以上类囊体组成,含色素和酶,基质,含多种光合作用所必需的酶,含有少量的DNA和RNA。,叶绿体中的囊状结构增加了膜面积。,叶绿素,类胡萝卜素,叶绿素a(蓝绿色),叶绿素b(黄绿色),胡萝

4、卜素(橙黄色),叶黄素(黄色),吸收红光和蓝紫光,吸收蓝紫光,3/4,1/4,叶绿体是进行光合作用的场所,它内部巨大膜表面上,不仅分布着许多吸收光能的色素分子,还有许多进行光合作用所必需的酶。,光合作用的色素,1.从绿叶中提取色素,选的最佳叶片应是( ) A.肥嫩多汁的叶片 B.革质叶片 C.刚刚长出来的小嫩叶 D.鲜嫩,颜色浓绿的叶片,D,2.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是( ) A.色素提取液中的不同色素已经分层 B.阳光的照射使各种色素能彼此分开 C.色素在层析液中的溶解度不同 D.丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同,C,3.在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是( ) A. 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨 C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中,C,4.下列关于“ 绿叶中色素的提取和分离 ”的实验描述中,不属于实验要求的

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