语文人教版五年级下册26威尼斯的小艇

1、威尼斯,威尼斯 位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。,人教新课标版小学语文五年级下册,26 威尼斯的小艇,开平市水口镇第一小学 郭婵娇,威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船

2、头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,二三十英尺长 6 9米,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。,船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,1.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活，,2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,比一比：,（抓住特点，形象说明）,1.把小艇比作独

3、木舟，写出了小艇长、窄、深的特点； 2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点； 3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。,船两边并不对称，左边要比右边长约24厘米，这样可以保持船的平衡，使得小艇能够笔直前进，避免原地转圈。,威尼斯的小艇：冈多拉 冈多拉完全由手工制作，制造一艘贡多拉需要花费8种不同木材的共280多块木头。船头呈“S”形，船头包着钢皮，船尖上带有6个钢齿的铜饰。整个船身用黑漆涂抹七遍始成，雕刻着十分精美的图案和花纹。,我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。,船夫的驾驶技术特别好

4、。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。,河上行船速度极快的时候,操纵自如，毫不手忙脚乱,拥挤的时候,总能左拐右拐地挤过去,极窄的地方,总能平稳地穿过,急驶的时候,能作急转弯,说明船夫的技术特别好,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常

5、快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,小艇在人们的生活中起着什么样的作用呢？请同学们默读课文5、6自然段，完成下面的表格。,商人,青年妇女,孩子、保姆,老人全家,做生意 （走下）,高声谈笑 （坐在）,去郊游 （坐着）,上教堂祷告 （坐着）,看戏的人们,回家 （雇定）,半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？,白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇密切相关的，艇不动了，人们也就停止了活动，所以这一优美的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工具。小艇和人们的工