下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、 19.2 证明举例（第2课时） 教学目标： 1、通过证明举例的学习和实践，懂得演绎推理的一般规则，初步掌握规范表达的格式；了解证明之前进行分析的基本思路。 2、能利用全等三角形的判定与性质来证明有关线段相等以及两条直线的平行的简单问题。教学重点：全等三角形的判定与性质运用。教学难点：证明题的分析和书写。教学过程：1学习新知例题5 已知：如图，AD、BC相交于点O，OA=OD，OB=OC，点E、F在AD上，且AE=DF，ABEDCF.求证：BECF.分析： 要证明BECF，只要证明12；已知ABEDCF，又由三角形的外角性质可知1AABE，2DDCF，因此只要证明AD.方法2分析：要证明BEC
2、F，只要证明12；只需要证明BOECOF；由已知OB=OC，对顶角BOA=COD，可知只要证明OE=OF.由已知条件OA=OD、AE=DF即可得到OE=OF.方法3分析：要证明BECF，只要证明EBOFCO；由图可知ABOEBOABE，DCOFCODCF，因为已知ABEDCF，所以只要证明ABODCO；因此只要证明AOBDOC.2巩固新知例题6 已知：如图，ADBC,E是线段BC的中点，AE=DE.求证：AB=DC.分析：要证明AB=DC，只需要证明ABEDCE；由AE=DC，可知34，又因为ADBC，所以得到12；只要再找出一条边或一个角的情况即可；结合E是线段BC的中点，可知EB=EC，可以证明ABEDCE.例题5变形2： 已知：如图，AD、BC相交于点O，OA=OD，OB=OC，点E、F在AD上，且AE=DF，ABEDCF.求证：BECF.4、小结这节课我们学习了证明举例的相关知识，请同学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论