八年级数学上册11.1.1 三角形的边导学案（新版）新人教版_第1页
八年级数学上册11.1.1 三角形的边导学案（新版）新人教版_第2页
八年级数学上册11.1.1 三角形的边导学案（新版）新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、11.1.1三角形的边【学习目标】1认识三角形，能用符号语言表示三角形，并把三角形分类2知道三角形三边的不等关系3懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法，并能用于解决有关的问题。【学习重点】知道三角形三边不等关系【学习难点】判断三条线段能否构成一个三角形的方法【学习过程】回忆你所学过或知道的三角形的有关知识。并写出来。 知识点一：三角形概念及分类1、学生自学课本2-3页探究之前内容，并完成下列问题：ABC（1）三角形概念：由不在同一直线上的三条线段_所组成的图形叫做三角形。如图，线段_、_、_是三角形的边；点A、B、C是三角形的_. _、 _、_是相邻两边组成的角，叫做三角形的内角，简称三角

2、形的角。图中三角形记作_。（2）三角形按角分类可分为_、_、_。（3）三角形按边分类可分为 _ 三角形 _ _ABCDEF（4）如图1，等腰三角形ABC中，AB=AC,腰是_，底是_,顶角指_，底角指_.等边三角形DEF是特殊的_三角形，DE=_=_. 图1练习一：1、如图2下列图形中是三角形的有_？ 图22、图3中有几个三角形？用符号表示这些三角形教师备课札记知识点二：知道三角形三边的不等关系，并判断三条线段能否构成三角形1、探究：请同学们画一个ABC，并比较下列各式的大小：AB+BC_AC AB+ AC _ BC AC +BC _ AB 你比较的依据是什么？从中你可以得出结论：_。练习二：

3、1、下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1）3，4，8； （2）5，6，11； （3）5，6，102、在长度分别是12cm、10cm、8cm、4cm的四根木条中，选其中三根组成三角形，能组成 个三角形。3、如果三角形的两边长分别是3和5，那么第三边长可能是（ ）A、1 B、9 C、3 D、104、阅读课本第3页例题，仿照例题解法完成下面这个问题：一个三角形有两条边相等，周长为20cm，三角形的一边长6cm，求其他两边长。【课后巩固】1、课本第8页习题第1、2题。2、一个等腰三角形的两边长分别是2和5，则它的周长是 。3、若三角形的周长是60cm，且三条边的比为3：4：5，则三边长分别为_.4、已知线段3cm,5cm,xcm,x为偶数，以3，5，x为边能组成_个

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论