北师大版七年级语文《父母的心》.ppt

1、父 母 的 心,川端康成,日本现当代小说家，幼年父母双亡，后祖父母又相继病故，孤独忧郁伴其一生，所以他特别渴望父爱和母爱。一生创作小说100多篇，主要作品有伊豆的舞女（成名作）雪国千羽鹤古都浅草的少男少女山之音等。 1968年获诺贝尔文学奖。 日本评论家认为川端康成是紫色的，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。他的作品犹如潺潺春雨夜，悄悄开放的一树淡淡的紫花，在没有月色的冷风里，独自忧戚。,川端康成 （18991972）,走近作者,初读课文，理情节 带着你们那颗善解人意的子女的心，用自己喜欢的方式读课文，从中体会父母的心。 1、圈点出文中易读错、写错或比较重要的字词，画出拨动你心弦的句子。

2、 2、用一句话简要地讲讲这个故事。,？,1、给下列字注音： 濑（ ）佣（ ）酬（ ） 舱（ ）褴褛（ ） 2、解释： 失魂落魄： 如数奉还：,父 母 的 心,li,yng,chu,cng,lnl,形容心神不定，非常惊慌的样子,检查预习,按照原数还给人家，如：依照、按照,破题（1、2）,想领养孩子。,三次送换子女。,要回女儿。,一家六口团聚。,开端（36）,发展（712）,高潮（1316）,结局（17）,交代故事背景和人物关系。,父母的心 爱子之心,夫妻二人眼含热泪，难舍难分,贫穷,大儿子是接班人，次序不对,父亲无精打采,母亲不好意思，失魂落魄,二儿子像婆婆，已5岁,夫妻二人失声痛哭,太小，与其

3、不如,体会“父母的心” 请你根据下面提供的情境，用一两句话说出那对父母的心理。 （1）财主夫人要求送一个孩子给她时； （2）送走长子时；（3）用次子换回长子时； （4）用女儿换回次子时；（5）要回女儿时。 （提示：可自由选择一种情境加以想像。）,爱子之心 用心良苦,穷夫妇的心理活动,（1）那位父亲犹豫不决，要和孩子的妈妈商量后才决定。 （2）贫穷父母认为对方条件优越，送走一个孩子可以让 他过上好日子，自己的负担可以减轻一些。 （3）实在舍不得长子，要把他要回来，怎么要？要老二去换老大吧，就说长子是接班人，不论怎么穷，也不能将长子送人。 （4）次子也舍不得，也要去把他要回来，怎么要？要女儿去换他

4、吧，就说老二长得和去世的婆婆一样，扔了他就如扔了婆婆，这不孝啊。 （5）女儿太小，也舍不得。现在拿了人家的钱怎么办？ 如数奉还，我们宁愿全家六口饿死在一起。,文中除了这颗父母的心震憾着我们做儿女的心，还有没有其它感动你的地方？,四、读课文，明主旨,思 考,课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？ 本文为什么取名“父母的心”？“心”在文中有何含义，起到什么作用？,世间的爱千万种， 惟有父母之爱最无私， 时间的长河可以带走一切， 但带不走父母的爱， 它已深入我们的骨髓， 溶入我们的血液， 这爱留在我们的心中， 时刻温暖我们的生命历程。,1999年的10月3日，本该是个愉快的假日，一个幸福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着被枫叶染红的美景，这时，缆车突然离开了缆绳，一瞬间，十几条生命就消失了。就在缆车落地的瞬间，父母用双手奋力托起了年仅2岁的孩子。父母双双遇难了，血染红了一大片，而他们用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁，现在健康活泼地成长着。,天亮了,结合你的亲身体会，把这种爱表达出来。 例如：父爱是一盏明灯，为远行的儿女带来光明。 母爱是一把大伞，为外出的儿女撑起晴空。 父母的爱是一根万能的针，能缝合儿女所有 的伤口。 创作：父爱是 母爱是 （任选其一即可） 父母的爱是,感悟父母的爱,F