第五章绿色植物在生物圈中的作用

1、,光 合 作 用 与 呼 吸 作 用,复习目标思路,思,维,导,图,光合作用和呼吸作用,植物光合作用和呼吸作用的区别,二氧化碳、水,淀粉、氧气,合成有机物，贮存能量,生物体有机物和能量的最终来源，维持大气中CO2和O2含量的稳定,有光,叶绿体,光合作用为呼吸作用提供了物质基础，呼吸作用为光合作用提供了能量和原料,活细胞（主要是线粒体）,二氧化碳、水,分解有机物，释放能量,为生命活动提供动力,有机物、氧气,有光无光均可进行,回顾,右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体），放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答：,（

2、1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是（ ） （2）叶片在酒精中隔水加热后， 绿色的部分呈（ ），这是因为叶片中的（ ）溶解到酒精中去了 （3）加碘液后，发现A、B两处均不变蓝，原因是： A（ ） B（ ） （4）C处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是 。 （5）本实验有两组对照实验：一组是 和 ，其变量是 ，可得出的结论是 ；另一组是 和 ，其变量是 可得出的结论是 。,巩固训练,消耗叶片中原有的淀粉,黄白色,叶绿素,没有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝 。,没有光照，不能进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝。,淀粉,A,C,叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,光照是光合作用的

3、条件,B,C,光照,1.如果只考虑光合作用，则ABCD各代表什么物质？ A B C D 。 2.如果只考虑呼吸作用，则图中AC各代表什么物质？ A C 。 3.以上两种生理活动，白天进行 种，夜晚进行的有 种。,能力提升,二氧化碳,水,氧气,有机物 （淀粉）,氧气,二氧化碳,1,2,酒精 水,光照强度,呼吸速率,净光合速率,总光合速率,有呼吸作用无光合作用,光合小于呼吸,光合等于呼吸,光合大于呼吸,A点,AB段,B点,BC段,思考：植物要正常生长，光照强度至少应大于 点,B,O2,CO2,叶绿体,线粒体,线粒体,线粒体,线粒体,叶绿体,叶绿体,叶绿体,如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化

4、碳与光照强度的关系。以下分析正确的是()AN点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用BMP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强CMN段表示该植物只进行呼吸作用DNP段表示该植物只进行光合作用,B,植物光合作用受到多种环境因素的影响。如图是在不同温度条件下测得的光照强度对小麦氧气释放量的影响。下列说法不正确的是( ) AE点有有机物积累，B点没有 B适当增加二氧化碳浓度，D点 下移 C黑暗中，15 比25 的氧气 吸收量少 D15 和25 的光合作用强度在C点是不一样的,B,F,H,(2018福建省)为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置6个不同温度，在密闭环境中进行实验。先持续光照12小时后，测得光照下密闭环境中二氧化碳(CO2)的减少量；然后黑暗处理12小时后，测得黑暗时密闭环境中CO2的增加量，实验结果如下表。下列对实验的分析，正确的是( ) A光照12小时后，25 组植物光合作用共消耗45 mg CO2 B光照12小时后，30 组植物积累有机物最多 C24小时后，10 组密闭环境中CO2减少30