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文档简介

1、桑植县澧源中学 吴建华,猜猜他是谁,妙 联 收二州,排八阵,七擒六出, 五丈原头点四十九盏星灯,一心只望酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒, 中军帐里变金木土革爻卦,水面偏能用火攻。 杜甫蜀相 三顾频频天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 陆游书愤 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。,空城计,1、梳理情节,2、评说人物,3、探究成败,学习目标,兵临西城,临危施计,司马中计,孔明释计,分角色朗读课文,要求: 读出不同人物说话的语气语调。 其中角色:诸葛亮、司马懿、司马昭、旁白、众官。,评说人物,建议大家这样分析形象:从语言、动作、神态、心理描写等角度分析,说说诸葛亮是怎样的人

2、?,诸 葛 亮,足智多谋 处乱不惊 临危不惧 神机妙算,多疑自负 老谋深算 刚愎自用,司 马 懿,跳读课文,找出诸葛亮的三次笑,分析一下,这三次笑各有何含义?,读一读、找一找,笑容可掬,故做轻松,诸葛亮的三次笑,抚掌而笑,拍手大笑,如释重负,自豪、嘲笑,探究成败,诸葛亮赢在哪里?司马懿输在何处?,诸葛亮:出“奇”不意 司马懿:多疑大意,vs,华山论剑,谁是英雄?,司马懿字仲达,三国时期魏国大臣,杰出的政治家、军事家,西晋王朝的奠基人。曾任职过曹魏的大都督,太尉,太傅。是魏国托孤辅政之重臣,后期成为全权掌控魏国朝政的权臣。平生最显著的功绩是多次亲率大军成功对抗诸葛亮的北伐。,走近司马懿,开言崇圣典,用武若通神。 三国英雄士,四朝经济臣。 屯兵驱虎豹,养子得麒麟。 诸葛常谈羡,能回天地春。 晋阳秋,司马公善用兵,变化若神,所向无前。 孙权 “有雄豪志”曹操 “少有奇节,聪明多大略,博学洽闻.常慨然有忧天下心。” 房玄龄 “司

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