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1、桑植县澧源中学 吴建华,猜猜他是谁,妙 联 收二州，排八阵，七擒六出， 五丈原头点四十九盏星灯，一心只望酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒， 中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。 杜甫蜀相 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 陆游书愤 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。,空城计,1、梳理情节,2、评说人物,3、探究成败,学习目标,兵临西城,临危施计,司马中计,孔明释计,分角色朗读课文,要求： 读出不同人物说话的语气语调。 其中角色：诸葛亮、司马懿、司马昭、旁白、众官。,评说人物,建议大家这样分析形象：从语言、动作、神态、心理描写等角度分析，说说诸葛亮是怎样的人
2、？,诸 葛 亮,足智多谋 处乱不惊 临危不惧 神机妙算,多疑自负 老谋深算 刚愎自用,司 马 懿,跳读课文，找出诸葛亮的三次笑，分析一下，这三次笑各有何含义？,读一读、找一找,笑容可掬,故做轻松,诸葛亮的三次笑,抚掌而笑,拍手大笑,如释重负,自豪、嘲笑,探究成败,诸葛亮赢在哪里？司马懿输在何处？,诸葛亮：出“奇”不意 司马懿：多疑大意,vs,华山论剑,谁是英雄？,司马懿字仲达，三国时期魏国大臣，杰出的政治家、军事家，西晋王朝的奠基人。曾任职过曹魏的大都督，太尉，太傅。是魏国托孤辅政之重臣，后期成为全权掌控魏国朝政的权臣。平生最显著的功绩是多次亲率大军成功对抗诸葛亮的北伐。,走近司马懿,开言崇圣典，用武若通神。 三国英雄士，四朝经济臣。 屯兵驱虎豹，养子得麒麟。 诸葛常谈羡，能回天地春。 晋阳秋,司马公善用兵,变化若神,所向无前。 孙权 “有雄豪志”曹操 “少有奇节，聪明多大略，博学洽闻.常慨然有忧天下心。” 房玄龄 “司
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