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文档简介

1、,神笔马良,23 假 如,自读课文要求： 1、读准字音，读通句子。 2、标出诗歌有几个小节？,ling su yo xn 良 缩 遥 寻 sh q jin kng co 食 泣 健 康 操,良 好,遥 远,缩 小,寻 找,食 物,哭 泣,健 康,操 场,齐读课文要求： 1、读流利诗歌。 2、思考：课文中的小朋友想用马良的神笔帮助谁？给他们画些什么？,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小

2、鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。,假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。,假如我有一枝 马良的神笔.,23 假如,齐读课文要求： 1、读流利诗歌。 2、思考：课文中的小朋友想用马良的神笔帮助谁？给他们画了什么？,不会在寒冷的北风里 缩着身子， 轻轻叹息。,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。,小鸟呆在家里，苦苦等待，饿得哭泣。,到遥远的地方去寻食,好吃的谷

3、粒,让小鸟呆在家里， 苦苦等待，饿得哭泣。,鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食，,我会读,他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑， 在草地上游戏。,hi（还有） 还 hun（归还）,假如我有一枝 马良的神笔.,饥饿的熊猫,被破坏的森林,我 会 说 例：我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给（ ）画（ ）。,.,失明的孩子,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。,假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。,假如我

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